David老師

您好，我住桃園蘆竹，在台北市上班，是國立大學土木與企管雙學士、營建管理碩士。大學開始陸續家教過20幾位，有國小國中全科、高中數學物理化學以及高職會計。

有小孩後只教自己小孩，從小培養小孩閱讀與自主學習探索的興趣，小孩國中讀數理與英文資優班，高中讀科學班，大學讀成大資工系。現在小孩長大了，白天在台北市上班，晚上繼續家教兼差。

我能家教的區域原則上是台北市、新北市以及桃園區、蘆竹區，我若主動報價給您表示您指定的上課地點我ok。

針對不同個性、學習態度與資質的學生，我盡量以適合的方法教學幫助學生。可免費兩次各兩小時試教，學生與家長覺得有幫助最重要。

目前為止，有找我實際試教過的case，家長與學生都選擇請我當家教。我上課很活潑，常會逗笑學生，每次下課也會跟家長聊一下小孩的狀況，盡力達到家長與小孩想要的成效。上課時數都會滿甚至超過，且都不含中間休息時間。上課很專心不會用手機，會注意學生的反應與吸收能力並反問學生，也希望學生上家教時能專心，不要浪費時間與家教錢。數理盡量從定義與定理、原理去解說讓學生理解、邏輯思考與活用，不要死背。

之前發現學生基本加減乘除不熟，我就自己花時間用excel軟體設計了自動變換題目的檔案，讓家長隨時產生新題目印出給小孩練習。家長line問題時也盡量即時解答，小孩也很樂意上我的課。

我不抽煙，平常嗜好是打籃球與Youtube。試教時會帶身分證、大學與碩士學位證書、打完三劑的疫苗小黃卡、TOEIC多益810分證書給家長過目。上課我全程戴口罩，小孩與家長可不戴。上課不用給我水或飲料或點心，但希望爸爸或媽媽能在書房或書房外多關注上課狀況，以利下課討論小孩狀況。

建議每次上課兩小時，中間休息一或兩次（不含在上課時間），我上課很有趣，學生ok的。若同一晚有兄弟姊妹或鄰居前後時段上課則更好，若同時段一對二，每人收費可酌降，不能一對三以上，因為效果會差很多。

以下是我某次家教記錄，我會將學生問題與改善方法跟家長密切溝通說明：
111.7.27家教記錄：
1.姐姐三位數減法個位數不夠減需借位時，本應向十位數借位，但誤向百位數借位。我再觀察她是否因空間寫太擠而看錯（我已教她寧願寫小也不要擠在一起）或真不熟需多練習。
2.加法進位時漏在前一位數記1導致算錯，同上處理。
3.較複雜的應用題，較欠缺a.圖解能力 b.把問題拆成兩個簡單問題的能力 c.頭腦先思考若簡單數字的同類題怎麼解的，套到講義這複雜數字問題，其實解法一樣，且不急著算出這過程的答案，而是列對式子且能確定不是亂列而是經得起老師質疑，這三能力與習慣很重要，影響整個求學過程很多科目以及以後的工作能力，這需要我花較多時間教她且筆記給她看，媽媽可看我昨晚紅筆改的題目打星號的部分以及筆記本。
4.應用題問題有時會看錯看成相反意思，這需要養成習慣看題目時就圈關鍵字，且練習看過一遍就遮住問題，自問自答題目在問什麼，不用記住數字，但要能記得題目究竟在問什麼。
不過姐姐很積極認真，很棒，應該可有很大進步空間。