專家介紹
【姓名】李家姍
【學校】台灣大學國際企業學系二年級
【經歷】
- 微積分1234皆A+
- 110學測 數12 英14 自14 （皆為頂標）
- 屏東女中數理資優班/繁星1%畢業（數學畢業成績全校1%）
- 數學競賽AMC10 Excellent （PR96）、 AMC12 Outstanding （PR97以上）皆取得參加AIME資格
- APX全國高中數理能力檢定 數學科中高級合格
- 國中教育會考5A++ (數學全對)
【教學方式】
| 輕鬆學習，培養學生自身成就感
我覺得學數學(或其他任何科目也是)最重要的是學生自己有沒有意願去學，或至少不那麼牴觸。我想讓學生覺得學習這件事是能夠幫到自己的，並保持耐心、維持輕鬆的教學氛圍，讓學生覺得這堂課是有意義而且愉快的~
| 了解公式後面的原理，融會貫通，拒絕硬背
我自己本身也很不喜歡硬背公式，我認為能了解公式背後的觀念才能真的廣泛且彈性的運用它們，為了讓學生了解透徹，我有時也會舉一些容易理解的小例子來輔助教學。
| 鼓勵一題多解、培養學生從不同角度切入的靈活思維，並連結各點知識。
國中時數學老師辦了一題多解的活動，只要用不同的方式解出題目就能獲得獎勵。在那次活動中我發現原來一道題，你可能可以用代數解、微積分，甚至用圖解、三角函數的角度去解它，也讓我意識到這不僅能加強各種解法的知識，培養多角度切入的思維也能在一種方法解不出來時做出變通，這讓日後的我受益良多，所以也想把這點帶給學生。
【教學經驗】
- 多年來在班上被當成數學小老師，位同學們輔導及講解題目
- 高中畢業的暑假在補習班幫忙輔導國中生們做題
【簡介】
數資班叛徒，因為學測數學翻車所以跑去讀社會組的商院，結果還是遇上了微積分QQ
其實不算是很喜歡做題的人，所以總喜歡用最短的時間把該弄懂的東西弄懂，然後能有多一點時間去玩。
每次月考前都有一堆人陪隊問問題，大概有培養出教人解題的耐心。
一對一家教的經驗沒有很多，現在是因為北上了想自己多賺些生活費也幫助一些弟弟妹妹才開始找家教的。(台北物價真滴高QQ)
