1.自我介紹
高中普通科 一年級
一位16歲的普通高中生
沒什麼目標,單純希望在工作期間獲得平時無法滿足的社交需求以及為他人創造價值。
2.專業背景
無專業背景也無訓練經驗
有公開場合使用外語演說和大量交流經驗,全靠自學。
3.服務方式
教導口說技巧、網路流行用語、矯正口音、提醒外語禁忌
5.案例分享
玉井國中 國三 同班同學
這位學生本身基礎不錯,拼音、單詞、文法都能自行類推處理好,我的功能就是幫助他提升交流的流暢度,同時教導一些流行用詞及暗語。持續半年後,口說能力大幅提升,雖然不到極度流暢的等級,但是能與外國人進行基本的生活對話。