專家介紹
您好，我是陳維欽
畢業於台灣師範大學教育心理與輔導學系
領有四張教師證（輔導科、生涯規劃科）
目前實習並服完兵役
正在準備綜合活動領域輔導科的代理教師甄試
會考成績為3A++ 2A+ 作文6級
因地緣方便選擇台北市麗山高級中學（可上成功）
學測國文14級 英文13級 社會15級 皆為頂標
指考歷史88 公民86 國文83（頂標為66）英文85
皆為頂標
我的教學理念如下：
從過去在國中到大學畢業，對於國文、社會科等需要依靠理解以及一定的背誦能力的科目皆發展出自己的一套讀書方法，如時間樹狀圖，幫助加深記憶歷史年代發展的大事紀，以及善用組織清楚脈絡的表格，做為比對相似字型、字音的實用工具等。
除此之外，畢業於台灣師範大學教育心理與輔導學系的我，於就學過程中研讀教育心理學、學習心理學、學習輔導等學科，對於運用行為改變技術，培養孩子學習的習慣與態度，循序漸進地幫助從記憶到理解進而活用於學科考試甚至生活中都有許多學習與自己的見解，融入在我對於教學的方法與態度。
取得教師證的實習過程中，我在實習學校裡除了接觸有輔導需求的孩子外，在導師與行政實習也接觸過許多因行為問題，導致學習動機與狀況不佳的孩子，本身也修習過特殊教育與國文科學習扶助的課程和研習，能夠幫助我在面對不同生長經驗、特質以及學習狀況的孩子，訂定個人的學習計畫與課程目標。
本科為綜合活動領域輔導科教師，因此在教學方法與教學方案設計上善於利用小活動以及多元化評量，不僅能夠提升學生的學習動機，更能夠與學生建立良好的師生關係，讓教學不再只是被動的教與學，其中更包含了教師個人經驗與良好學習價值觀與態度的交流及培養。
