專家介紹
作為大學生,從國中到高中便有長達6年的經驗在教學致力缺陷兒童的課業與身心發展(利用假期、課後與暑寒假自願性服務)。因此對於學習力較差的學員可以感同身受,並較能以貼切的教學方法幫助他們。本身的教學初衷是希望可以傳達出我的理念,即,學習不一定枯燥,有時也可以很有趣味!!雖然並非學養充沛的人,但仍會盡我所學,來幫助有心向學的同學們。
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