1.自我介紹
高中時,我就讀於屏東女中數理班,靠著自律的讀書態度以及有效的讀書計畫,幸運地在108學測獲得滿級分的成績(4科60級分)。因此,對於準備升學考試、讀書技巧以及分享學習經驗等有不少心得,能幫助學生建立正確的學習態度以及備考心態(如減少對分數的過度得失心或是考前加深記憶的方法)；尤其對於不習慣做學習計畫的學生,我更能輔助他們製作自己願意遵循且充滿成就感的學習計畫,幫助學生在求學途中減少徬徨。
由於高中時參加過生物科展及生物能力競賽,再加上醫學系課程主要著重在生物、化學,所以我對於指導生物科相當有信心。另外,過去也參加過一些數學檢定及比賽,對於講解題目及解題技巧相當熟悉,不會死背數學公式,能夠輔助學生更快找到數學的邏輯。若是關於面試或升學的問題,在準備個人申請的過程也曾得到老師及學長姐的指導,再加上近幾年替學弟妹改備審的經驗,相信能提供不少有用的資訊。
我自己的讀書方法和教學理念是「理解比死背更重要」,不採用死記硬背的教學方式,反而傾向在學生能力所及的範圍內講解公式的由來或其他背景知識,喜歡與學生交流、溝通,以朋友以及輔導者的姿態,使學生在學習上不會感到壓力以及挫折。對我而言,分數從來不是最重要的指標,理解以及融會貫通才是。透過以上兩者,分數自然會有所成長以及斬獲,也能同時對學習產生興趣,而不是為唸書而唸書。
實際將這個方法應用在幾位家教學生的身上後,也得到不錯的成效(國二,從30幾分進步至及格),讓我更確信這個讀書方法能夠被廣泛適用，也希望未來能幫助到更多學生。
