林哲宇

國中以第一輪第一志願進入宜蘭首高宜蘭高中，也藉著優良成績進入宜蘭高中科學實驗班，因此對於國中的內容熟悉、熟練，尤其是數學(會考錯一題)與自然(會考錯三題,理化生物全對)。到了高中，以科學班第一名之姿畢業,也以校牌2,繁星計畫錄取第一志願國立陽明交通大學生物醫學工程學系。
在高中時已有接觸家教將近一年，教的是高中數學與化學，透過以下教學理念，學生原本從2、30的分數，進步到6、70。
並在數學補習班擔任過解題助教有近兩年的時間，負責的程度從國中到高中的範圍都有涉略，對教學的熱誠與熟稔，相信能在往後的合作中能夠展現出來。

以下為教學目標與方式：
數學部分，透過基本公式得推導與應用,使學生從簡入難，已具挑戰性的題目作教材(徐氏、漸進式等)，活用數學概念。
物理、化學、理化、生物部分，藉由公式原理的發現過程與證明脈絡,配合題目推廣，使學生更能瞭解題目背後的原理，並不是單純套公式解題。