專家介紹
我從事小孩的藝術教育工作四年多,在紐約研究所畢業後,任職於多所的幼稚園與公立小學,透過有趣且七感體驗的活動設計,讓小孩在家就能體驗創作的樂趣,去激發孩子的創意性思維,並透過實際的操作增強孩童對於生活與觀察力的訓練。
深信每一個孩子都充滿潛能、才華,具有能力擔任「自我成長過程」的主角,關鍵在於成人有沒有給予機會他們發揮,令他們得到最佳發展。教學方法使用過程藝術理論,孩童可以自由地創作、使用與探索材料,並且勇於表達自己的感受。這個教學方法非常適合年紀小的孩子,能在藝術空間裡實驗不同材料的可能性。當孩子們在創作時,他們是自己去決定「如何使用材料？」「什麼時候完成作品？」所以作品能透露出他們的情感與思緒,進而促進他們產生原創性的思維。
除了訓練他們創意思考的能力,還可以透過操作各種材料訓練小朋友的肌肉運動、手眼協調、語言表達、與人合作、探索與觀察、解決問題的能力。同時,培養他們對顏色與形狀、空間的敏感度。當然,最重要的是——在藝術創作的過程中,孩子們是開心的學習、摸索,而每一個步驟都是他們自己決定的。
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