專家介紹
「學歷」
政大公共行政學系 四年級
政大中學教育學程 師培生
「志工與工作經歷」
飛哥英文補習班 升學輔導老師
板橋費思美語文理補習班 班主任
基督教江子翠行道會課後班班導師與授課老師
政大ＩＣ部落社 花蓮服務隊隊長
家教經驗3年
「教學風格」
一、做孩子的「經師」，也做孩子的「人師」
阿政老師長年來在做偏鄉服務，喜歡旅行、喜歡挑戰自己、喜歡磨練自己與助人為樂，因此上課喜愛結合課堂知識與自己的過往經歷分享給孩子們，讓孩子除了以更淺顯易懂的方式、更輕鬆有趣的方式，了解課程知識，也能夠在阿政老師身上學習到不同領域的知識，獲得更寬廣的眼界與知識，培養多元素養。阿政老師也希望將學生培養成比自己更出色的潛力股。
二、孩子的學習教練
阿政老師國中時成績不好，在痛定思痛後努力讀書，也研究了許多讀書方法與時間管理術，這些能力幫助我成績突飛猛進的進步，因此我都會幫學生制定讀書計畫，並且陪著學生找尋最適合自己的讀書步調，使學生們的努力用對地方，讀書更有效能。
做法：讀書方法診斷；讀書時間與計畫規劃；讀書方法傳授；定期陪伴學生調整讀書步調與計畫。
三、重視溝通與陪伴
上我的課有個特別的要求，就是希望能夠與家長保持良好的溝通，阿政老師始終相信一句話：「這輩子真心希望你過得比自己好的
，一個是你的父母，另一個是你的老師」，因此身為最希望孩子過得比自己好的兩位重要角色，我很重視與家長的溝通，期望一同與家長建立一個讓孩子喜愛學習，在學業上有所成就的美好氛圍，一同成為孩子堅固的後盾。
做法：定期電訪或課後談話；家教課聯絡簿；與學生保持聯繫與陪伴。
「教學經驗」
*懷生國中八年級（自學） 張同學，男
科目：地理、歷史、公民、讀書計畫顧問
*光仁國中九年級 魏同學，男
科目：數學、地理、歷史
*大觀國中九年級 林同學，男
科目：數學、地理、歷史
*江翠國中九年級 劉同學，男
科目：數學、歷史
*中正國中八年級 吳同學，男
科目：數學
*濱江國中七年級 李同學，男
科目：地理、歷史、公民
*花蓮秀林國中七年級 洪同學，男
科目：數學、國文
*莒光國小 六年級 梁同學，男
科目：數學、社會
