葉昱均

教學經驗10年
學生年齡遍及4歲直至80歲，造就我能因著不同年齡層的理解方式給予不同的教學方式，使其理解
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不同的教學地點造就我多元的教課模式：
曾擔任網溪國小1~6年級音樂教師，團班的教學模式注重學生間的團體合作，加深學生們團體合作的精髓

Yamaha音樂教師：透過聆聽音樂的方式，使學生能用耳朵學習到聲響給予的聽覺回饋。

動翅音樂：著重於與樂團合作間的練習，多數樂手雖勤奮的在家努力練習，遇到了不足的地方卻難以發現，問題卻可以顯現在團隊合奏中，之中的音量、音準、音高的平衡都是學習中的重點。

Happy Melody：會參與檢定而給學習上帶來一定的動力及方向，參與各大比賽，讓學生不自滿於現狀。

新四季音樂教師長笛、鋼琴教師：沒有壓力的教學模式，學習氛圍佳，有學習沒有進度上的壓力。

TDC爵士鼓教室：鋼琴、爵士鼓、長笛教師：時常遇到沒有練習的學生，不過卻可以因為來上課而得到學習上的成就感。