陳毅洋 - 伴讀/陪玩

目前希望能夠在大學階段有更多教學經驗，針對國中國小學生進行家教課程，我也會結合個人學習經驗在課程上進行調整。我的個性屬於外向活潑類型，也希望在伴讀過程中能夠更加有趣讓學生不會煩悶無聊。

求學途中，我對於文科的讀書方針，就是以「理解」代替死記硬背，釐清前因後果，再把相關聯的概念串聯，能夠有效的幫助記憶。在教學中，根據我的個人經驗，我傾向讓孩子擬定讀書計畫，並記錄每天的進度，便於追蹤讀書的規劃和成效，也讓孩子透過自作筆記、線性時間軸、樹狀圖的方式，加強記憶強度。再依據孩子的個人狀況，彈性調整學習方式。另外，自己在大學期間，也參與了協助高中生釐清未來志向的營隊以及活動，這些經歷讓我更加清楚如何引導孩子面對當下和未來的課題，以及靈活的設計課程。