伴讀/陪玩－方建崴

專家介紹

敝姓方,過往在日工作6年，近日回台
過去工作內容為飯店管理人兼外籍員工培訓員。

多半教導同為台灣人或其他國家的人們日文,
主要強項為多使用興趣方向進行教學,
並且傳授正確及專業商用日語

常見問題

1.自我介紹

專科時自學日文,大學入學時即可進行全日文自我介紹

畢業後隨即找了口譯性質工作,後續存到錢後則前往日本就職,目前仍在日本工作

2.專業背景

JLPT N1
日本工作相關經驗提供及注意事項提供

3.服務方式

日文相關問題皆可提出,
教學方式採取一對一教學,

若無經驗者,請優先準備常使用的基礎教材,
有基礎的學生則是提供給我目前學到的東西跟學過的部分,
並告知我喜愛的東西及學習日文的初衷,
個人堅持從喜愛的方向著手為最有效率的學習方法。

4.收費方式

收費不定,詳談
願意試教2堂課(1堂課/1hr)
(試教完全免費)

若覺得可以的話,薪資確定後,請提出希望的上課時間

注意目前我仍在國外工作,所以上課方式均為視訊方式

5.來往客戶

目前除了此網站的家教外,一共教導過5人
台北市 30~40 上班族(零基礎) 就職需要
→8堂課後可進行簡單對話及飯店相關的日文應對

新北市19~29 學生(零基礎日文系學生) 畢業前需取得JLPT N2
→半年(約30堂課)後取得N2資格,對話流利

日本(尼泊爾籍) 20~29 上班族(日文程度N3) 技能加強
→改善發音,聽力及口說能力加強,漢字理解能力增加
(教導方式為日文)

日本(台灣籍) 30~39 上班族(零基礎) 生活需要
→半年(約20堂課)後取得N3資格(目前仍在教導中)

日本(台灣籍) 30~39 上班族(語言學校畢業) 生活需要
→半年(約20堂課)後取得N1資格

6.案例分享

目前教導的最好的成果為19~29的學生,
原本為資管系學生,升學後到了日文系,一開始的東西完全無法吸收,也不懂所謂的文法,一開始也真的有點煩惱

但用了他喜歡的東西去做例子後理解的速度大幅改善

後續為了讓他練習口說的部份,不採用一般的教材,而且取NHK相關的文章練習,進而增加單字量及閱讀能力,

雖然說報考的級數為N2,但實際上分數接近滿分,若報考1級也有可能成功,但因為我即將赴日工作,則終止了教學,
後續過了1年該學生憑著自己的實力拿了一級,

而他對拿到證書後第一件事就是拿來跟我炫耀(笑)

7.專業建議

證書可能很重要,
但必須要理解這個人的教學方式,
教學若太過無趣,學習自然會是件痛苦的事,

學習就是因為有趣,所以才進行學習
若把學習變得無趣,學習會是種痛苦

服務方式	線上服務
學生年級	幼稚園以下（0-3歲）、幼稚園（3-6歲）、低年級（1-2年級）、中年級（3-4年級）、高年級（5-6年級）、國一（7年級）、國二（8年級）、國三（9年級）、其他
幼童需求	說故事/陪玩、作業檢查與指導、接送、其他
學生需求	多科目複習與作業指導、單一科目複習與作業指導、作業檢查與指導、接送/陪伴、其他
指導科目	國文、英文、數學、社會、自然、其他
老師語言	中文、英文、其他

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