劉苡芯

‼️目前想找線上教學為主的學生，內湖實體再議️ ‼

您好，我是苡芯！目前就讀國立政治大學經濟學系二年級

📌日文背景相關
我的外婆是日本出身，在日本也有親戚，所以小時候經常暑假前往日本生活，對日語聽力及會話有一定程度的瞭解！在台灣與外婆互動時也有時使用日文溝通

📌學習日文經驗
我在兒童日語補習班學習約7年，之後是自己自學日文，透過動漫、日劇等娛樂教材，也有在社群媒體追蹤一些日文老師等帳號來吸收日常知識。在學校有積極擔任類似台日交流大使的角色，以及與日本留學生互動交流

📌日檢證照經驗
已通過：
✏️JLPT日檢N2（分數152/滿分180）
✏️JLPT日檢N3（分數179/滿分180）
對日檢考題有一定熟悉度，先前也有教導過朋友考N4的經驗，有一些自備筆記幫助學習，後來朋友也順利通過檢定！

謝謝您看完稍長的介紹，希望有機會能談談！

您好！我是目前就讀國立政治大學經濟學系的苡芯～個性善聊活潑開朗，也喜歡與小孩相處！

📌找尋學生類型
初學日文者、國中英文家教、國中數學家教、國小英文家教、國小數學家教。

📌教學經驗
▶️日文（五十音與主題會話，小學～社會人士初學者）
▶️英語補習班助教
▶️國小英文、數學
▶️國中私校全科
▶️國中數學
目前已累積近10位學生！

📌教學理念

🔅日文🔅（線上為優！北市內湖松山區可議面授）

✏️我的日檢成績：
✅JLPT日檢N2（分數152/滿分180）
✅JLPT日檢N3（分數179/滿分180）

▶️日文學習背景
因在日本有親戚，小時候便常與日本人互動，也是我學習日文的契機。
▶️日文學習經歷
我曾在日語補習班學習7年，之後大量接觸動漫與日劇，再自讀通過上述日文檢定。著重基礎五十音及基礎單詞、文法教學，因我自己很喜歡日本的動漫卡通、日劇文化，教學時也能帶入相關主題！（附圖有客製化課程簡報範例）
▶️目標學生
希望以零基礎想學日語的學生、或是想考N5、N4、N3證照的學生為優！

🔅數學🔅

✏️我的成績：國中會考A++/高中學測12級分，等同全國前8%

▶️小學曾上過數學先修班，因老師活潑生動的教學，讓我體會到數學並不是普遍所想的那般枯燥無味！在國小基礎教學上，我喜歡以有趣也貼近生活的例子說明與解釋，著重在聽懂觀念而不是死背。
▶️在國中以會考為目的的教學上，我則會建議先大量作題熟悉，並在較弱的單元上對症下藥，進一步瞭解是哪邊的邏輯理解有問題，重新整理且融會貫通，並著重在讓學生能以自己的方式，重新說明一遍，才是真正內化了數學知識。
▶️高中以高一或數B為主，教學方式與國中類似。

🔅英文🔅

✏️我的成績：國中會考A++，高中學測14級分，等同全國前10%

曾在英語補習班打工一陣子。邊觀摩上課老師的教學方法，同時也有接班上幾個孩子的課後輔導，以國中、國小或學齡前孩子為主。
▶️國小（含以下）以基本單字、基礎簡單會話及文法作課綱，推薦使用”side by side”全美語教材上課！若允許會安排推薦英文相關影片學習。
▶️國中以加強文法基礎和大量單字為目標，國中的基礎是高中英文很重要的關鍵，希望也能加強學生的閱讀能力：例如多使用英語雜誌等，以便銜接高中英文（國高中英文的閱讀難度稍有差距）。