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文字串燒作文

4.9
(32) 39次僱用
通過身分認證
宜蘭縣羅東鎮

作文家教服務說明

提供國小至成人的作文教學

照片/影片(12)

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專家介紹

FB🔎文字串燒作文

#徵線上學生 #閱讀 #作文 #108課綱
近年來108課綱閱讀及寫作素養愈發重要‼️作文也是國高中升學的必考項目,甚至學測國文有一半全是寫作,培養寫作能力,對未來的出路也很廣~~作文是透過文字表達想法的藝術
也是孩子們未來學習的重點科目
因此從小培養對語文的興趣和感知力💕
課程內容將啟動孩子們
觀察力、思考力、語言表達力
對於日後各科學習都有幫助~
本人擅長運用循序漸進的教學方式,加上提供有效地學習技巧,提升學生的學習成效,教導過上百位學生,所有學習作文學生全部都有進步👌團課或一對一皆可安排

🌱基本資料、個人學經歷及得獎記錄

畢業學校:義守大學醫學院職能治療系
105年全國中學生讀書心得寫作特優
104年全國中學生讀書心得寫作優等
104/4/28聯合報校園寫作專題佳作
104年校內國文學科考全校 第三名
104年校內國語文作文全校 第一名
104 年楚才盃中文寫作競賽第三名
105年楚才盃中文寫作競賽第三名
103年會考作文五級分
106年學測作文五級分
103年高中參加文學茶館社團研習活動(圖像與文學創作社深入探討圖文創作相關議題)
101年國語文資賦優異教育方案散文優等
101年參與暑期語資營文學創作講座(聆聽多位名作家文學創作背景及作品心得分享)
104-106年高中校內作文成績保持A+/A/A-

🌱教學特色

給予學生明確的寫作概念、方法和架構✅
為學生設定明確短中長期學習規劃及目標✅
大多數學生ㄧ個月左右的教學下能夠進步✅
請學生寫筆記的方式,增強記憶加深印象✅
用對話問答方式,促進學生思考學習內容✅
評估孩子本身需求,訂定客製化教學模式✅
九成以上學生ㄧ個月內可見進步成效✅
擅長用各種學習技巧幫助孩子提升成績✅

🌱教學理念

我認爲老師與學生的教學互動模式像是乒乓球一樣,老師要觀察及分析學生在哪個部分卡關並給予適當的解決方式,學生在課堂上需主動思考課程內容給予老師回饋,如此一來ㄧ往下,學習內容和課堂重點,才能在潛移默化中,植入孩子心田,在學習過程中開花結果!

🌱 引導方式

每堂帶入一個全新的主題,引導從故事內容當中抓重點,並且理解內容後延伸寫作,每堂都會請他們寫筆記以及課堂練習,未來在完成作文作業及考試前,便可以隨時拿出來複習,媽媽就不用這麼累還要幫小孩想作文,而且在課堂上累積這些主題後,孩子在未來遇到跟這些主題相關的作文題目時,就可以把作文筆記本拿出來看,回想當初上課的引導方式來去寫這樣他就可以獨立完成作文!

🌱上課時間

[1小時閱讀寫作班]
週一晚上7:30-8:30
週五晚上7:30-8:30
週日晚上7-8

[1.5小時閱讀寫作班]
週六早上10:30-12
週日早上10:30-12
週六晚上7-8:30

專業證照

服務項目

服務方式 營業據點、到府服務、線上服務
課程類型 國小作文、國中作文、高中作文、成人寫作、其他
學生年齡 小於7歲、7-12歲、13-15歲、16-18歲、19-22歲、23-30歲、31-45歲、45歲以上
指定老師性別 希望是男性老師、希望是女性老師、不指定
單堂時間 60分鐘、90分鐘、120分鐘、其他
上課頻率 每週一次、每週兩次、其他

作文家教相關評價紀錄

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