專家介紹
教學特色：
自12年國教實施以來，有感於現今學生們的解題能力普遍性地日益下滑，於是開始研究最具系統性的解題方法，並著手撰寫＂數理守則＂。此為數理通用的規則，也就是數理的框架，因此只要能確實掌握住這些基本原則，即使面對的是以前從沒看過的新題型，也能快速找到正確的解題方向，大幅提高解題成功率。對於那些基礎觀念紮實卻常常苦於不知如何下手解題的學生，這份守則絕對是讓你數理考高分的最後一塊拼圖。
在104家教網擔任金牌教師期間所獲得的評價紀錄：
https://youtu.be/l2Ms3Q0eK8A
學歷：
三民國中→建國中學→台大機械
教學經驗：
大學時在張鎮麟物理擔任國三數理模考班的上台講師；2011年在向上補習班擔任理化上台講師；2012年在大同區的小型家教班擔任數理上台講師，除了上台教課以外平常也有在接家教；2016迄今則是專職家教老師。單就1對1家教來說，到目前已累積滿14年，教過超過200位學生，有公立有私立（舉凡：康橋、薇閣、延平、靜心、東山、復興、再興、華興、衛理、崇光、聖心、達人、裕德、南山、辭修、光仁、中正、敦化、仁愛、石牌、介壽、興雅、金華、龍門等等，族繁不及備載）、有資優班的也有B段班的。根據我自己教學的經驗，國中數理學得不好幾乎都是因為方法不對，只要用對方法，再搭配適當的努力，數理成績絕對可以保持在全班前5以內。近幾年教學上最成功的案例是曾經花了1年半的時間，把一位連3個180相加都不會算(他把這題的答案算成180)的學生帶到會考數學考A，用的就是我對於國中數理架構的理解，以及我獨創的教學方式及技巧。
現在(2021/12/10)正由我擔任家教的案件有：
東山 高二數物化(男)
辭修 高二數物化(男)
永平 高一數物化(男)
薇閣 國三數學理化(女)
再興 國三數學理化(男)
東山 國三數學理化(男)
康橋 國二algebra 1、physical science (男)
敦化 國二數學理化(男)
錦和 國二數學理化(男)
塯公 國二數學理化(男)
福和 國一超修國二數理(男)
教學經驗豐富讓我對我的教學有絕對的自信，
因此若是您的孩子在學習數理的過程中遇到了瓶頸，
歡迎跟我聯絡(請直接打給我或搜尋我的電話號碼加我line)，
我將竭盡我的專業幫助您的孩子，使其在學習數理的道路上能走得順利
教學方式：
我很擅長互動式教學與引導式教學。互動式教學用來教課以及講解題目，也就是上課過程中會不斷提出問題給學生，藉以刺激學生思考，以達到融會貫通；引導式教學就專門用來講解題目，也就是不會第一時間就把題目算給學生看，而是引導學生，讓學生從既有的基本觀念去把答案給找出來。若是觀念還不足，則針對不足的部份去講解，等學生有了一套完整的基本觀念，再循循善誘讓學生自己把答案給找出來。至於要怎麼判斷學生是觀念不足還是單純解題技巧不夠？這點在我用互動式教學丟問題給學生思考的時候就能看出來了，因為不論學生回答的內容是否正確，我都會問他「為什麼可以這樣算？」或是「為什麼答案是這個？」接下來在學生闡述自己的想法時，我就能從中去確認學生是不是真的完全懂了，或是卡在什麼特別的點上，然後再對症下藥，幫學生把他真正不懂的地方給釐清。所以我始終主張教學的時候學生一定要準備他不懂的問題來問(作業或考卷皆可)，而不能單純要我教某個章節，因為除了讓學生知道＂我哪裡對＂之外，讓學生知道＂他哪裡錯＂也是很重要的。這就是為什麼每個學生上了我的課之後都會有醍醐灌頂、豁然開朗的感覺，因為我可以讓學生體會何謂邏輯、思考與推理，進而讓學生對數理的整體架構有全盤的了解，而非單純只是教學生如何背背題目、套套公式、算算數字而已
我始終堅信＂給孩子魚吃不如教孩子釣魚＂，所以對於基礎or程度較差的學生我都是用這套教法，先讓學生養成獨立思考的習慣，數理的整題實力與成績就能自然而然地獲得提昇。這種教學方式在我這10幾年的教學生涯中，累積的成功案例可謂不計其數
教學理念：
個人十分注重觀念與練習，只要是在課本中出現過的公式，我一定會親自推導證明一次給學生看，讓學生知道公式是怎麼來的，用起來也會比較得心應手。但我平常並不是很喜歡一味叫學生硬記公式，我比較喜歡讓學生把數學跟理化的思考變成一種直觀的直覺，如此一來就不用擔心考試會因為背錯公式而導致成績不理想，因為一切都從基本觀念出發，搭配正確的解題過程，一定可以求出正確的答案。我都會先讓學生對該章節的觀念弄懂了才會開始做題目，並從題目中找出學生還有哪些地方不懂，然後會要求學生一定要徹底釐清
使用教材、作業、考卷：
我有兩套非市面上販售的理化自編講義以及一套數學自編講義，
但若學校已有指定的教材(不論是自編的或是坊間的)，
則以學校指定的教材為主，這樣會比較好抓到學校老師的出題方向；
如果經我的專業評估學生需要額外的加強，
則再加印我手邊的自編講義給學生做為補充之用。
每次上課結束後都會指派作業給學生練習，
並且會在下次上課時抽考幾題我教過的例題，
因為那些都是很具代表性的題目，考出來的機率很高，所以一定要熟練才行
段考前會使用同校或別校考古題來做大範圍的複習與統整並檢視學習成效，
數量及難度會因學生程度不同而有所調整
收費方式(/hr)：
國小 1000
國一 1200
國二 1300
國三 1400
高中 1500
P．S:實際收費可能因交通距離或學生程度而有所調整
