國文家教服務說明
自我介紹：
畢業於東吳大學歷史系學士學位，主修世界史與台灣史。
現讀台大台灣文學碩士學位，主修台灣現代文學。一位文學愛好者，一直保持著對於不同文體和風格的探索興趣。我相信每個人都有獨特的故事和想法，也希望能夠幫助學生們發掘並能夠練習清晰表達自己想法。
教學理念：
善於用邏輯推演的方式，也許不會讓學生愛上國文，但也能從中找出國文與數理相同的學習竅門。
在國小階段，我運用白話文、科普等多樣性的文章，孩子們打好國文基礎：生字發音、造詞造句，透過趣味閱讀和有趣的故事，讓學生發現，閱讀是一場理解世界的重要方式之一。從造句到作文，都能讓學生對國文開始建立「自信」。
閱讀文章與閱讀測驗皆為自己安排的講義，為學生打造量身定做適合他們難度的閱讀測驗。
進入國中階段，我深知學生面臨更多挑戰，因此我調整了教學策略。通過文學作品的深入分析、寫作技巧的培養，我幫助學生培養批判思維和表達能力。我相信，每個學生都有獨特的閃光點，我致力於挖掘他們的潛能，引導他們成為優秀的閱讀者和作家。
無論是國小還是國中，我都以身為學生成長夥伴為榮。目標是通過融入生活、實用的教學，讓國文不再是枯燥的功課，而是一扇通往無限世界的大門。
此外，我認為寫作是一個表達自我的方式，而不僅僅是堆砌文字。我的教學風格強調啟發學生思考，引導他們從自己的經驗和感受出發，創造獨特的作品。我注重培養學生的觀察力、情感表達能力以及組織結構的建立，讓他們的作品更加生動、深刻和有說服力。
教學經驗：
1. 曾擔任高中文學社指導老師，指導學生參與寫作比賽，並在多個比賽中獲得佳績。
2. 私人作文家教，幫助學生提升寫作技巧，從日常生活中尋找靈感，並培養他們的創作習慣。
3. 在寫作營隊中擔任導師，舉辦寫作工作坊，通過有趣的活動和討論，幫助學生發現寫作的樂趣。
論文寫作獲得肯定，目前已錄取台灣文學館研討會。
