李昇峰

教學經驗：
補習班之國小數學自然解題老師
國小科學營隊輔導老師
國中數理科解題老師
學齡前注音符號
廣福國小五年級自然
華興國小五年級數學
康橋國小六年級數學
慈文國中一二年級數學
新興國中一二年級數學
中山國中一二年級數學
振聲國中三年級理化
新興國中三年級英文理化
復旦國中三年級數學理化
同德國中三年級數學
新興高職一年級英文
復旦高中一年級數學
北大高中一年級數學
內壢高中三年級數學（社會組）
南山高中三年級數學（統測數B）
教學方式
案例一（廣福國小五年級 自然）
學生家長的需求是先修國中自然的地球科學，因為國小可能對地科沒什麼概念，國中的教材也不夠清楚，所以我採用高中的新關鍵講義，搭配裡面豐富的圖文來做初步的介紹，學生對於這個科目有相當認知後再進一步的教學如何解題目和觀念釐清。
案例二（私立新興國中國二 數學）
學生起初段考72分，約莫在班排中段，經過近三個月的加強、補充、規劃讀書時間、考前衝刺等，在期末考拿下93分，班排第四。
案例三（樹林高中高三 數B)
在11月初時接到學生，第一次模考六級分，第二次模考剛考完，但應該也近似均標，教學首部是先掌握考點，分析大考常考單元，再針對不熟的單元做加強補救，把握時間不強攻生僻題型，最後再111學測進步至12級分（前標）。
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可提供服務：伴讀、國中小各科解題老師、國小國中高中數B/統測解題老師。