林思妤

目前為彰化師範大學就讀的學生，

而根據過往經驗的學科準備方式如下：

1.國語：主要會先帶學生熟讀課文內容、生字及單詞解釋，每一篇課文會進行聽寫來驗證學生是否會寫生字及知道各字的部首為何，照樣造句的練習除了學校習作外，亦可以透過坊間參考書來多加練習。

2.數學：須先將基本觀念釐清，弄清楚課本和習作的練習題後，會出一張基本觀念的試卷，若能有好的正確率，再多練習額外習題來加深熟悉度。

3.英文：主要是多練習開口發音，首先須先了解基本的KK音標發音(雙母音單母音)後，之後看到單字自然就能念出。而背誦單字的訣竅其實不難，只要能知道各單字的唸法，聽寫就不那麼困難了。

4.社會/自然：兩科都須熟讀課本內容，自然學科還須了解上課會做的實驗其原理及結果，再輔以參考書練習題就能有不錯效果。

參加過教學講座，曾任校內助教一年。

引導式教學：
若有疑問的地方會採取引導式教學的方式，不急著告訴答案，而是讓學生先自行思考，這樣找尋結果的過程雖較耗時辛苦，但相對的印象一定更為深刻，與其直接告訴結果，能讓學生試著去理解更加重要。

具備耐心：
若遇到不會的問題會耐心的予以指導，以鼓勵的方式進行教學，學生不用害怕說出錯誤的答案，知道錯誤後才能一同改善。

時薪可面議，採月結收現或轉帳皆可。

自家以前是私人安親班，負責輔導小學一至六年級的孩童完成學校作業，並複習學科內容，接觸的學生大多是親友轉介。
在學期間有過為期一年的伴讀經驗，負責學生為小學三年級。