常見問題 1.自我介紹 我是楊鎮謙,目前就讀台大植微系四年級。我還未上小學時家中就栽培我往高爾夫球員的方向發展,國中也走體育班的升學體系,不過在體育班中我的學業一直保持頂尖,國二下正式決定好好走學業,最終高中會考以5A8+全校第一的成績錄取桃園第一志願武陵高中。待過體育班的經驗也使我能夠更了解前段與後段學生在學習理解上的差異,讓我在教學上更容易找到加強重點。 在台大的三年,我參與過很多社團,其中擔任高爾夫球社的社長以及傳統醫學研究社的活動幹部,社團期間辦過兩屆全台第二大的高中生中醫營隊—華陀營。以及在兩屆系上的小學生微生物營擔任隨輔指導學員操作微生物實驗。除了社團外,我也是臺大高爾夫球校隊的隊長兼主力,在三年的大專生運動會中都有替臺大拿下個人、團體的乙組名次。 我本人個性隨和,談吐幽默,大學三年以來的教學經驗使我能將科目的邏輯彙整成意理解的文字傳達給學生。上課過程中會先簡述章節要點,再與學生進行問答以理解是否存在觀念盲點,隨後針對盲點進行加強。我認為單單練習、講解講義題目會把學生的解題邏輯給僵化,因此我偏向在教學驗收、小考等時候把章節概念導入更多樣化的情境或題目中來加深學生的熟悉度,才能避免教學的考試導向化並真正地增進學生素養。 2.服務方式 到府、指定地點、線上教學 3.收費方式 國小500~600 國中600~700 高中700~800 4.案例分享 國小全科:語文方面因為家母是幼兒美語老師,因此有相當豐富的經驗與資源,教學部分著重在閱讀、會話部分,指導過一個個案(已升私中)。數理部分在補習班指導過小學二三年級的奧數,教學過程中著重在觀念的理解,會以圖解、製作道具讓低年級學生對課程能有更具體的認識。 國中數理:曾在補習班中指導過兩個補救教學的國一學生,幫助他們跟上學校的課程,教學期間會把觀念整理成簡單易懂的文字來幫助他們吸收,得到了不錯的成果。有接過一個個案從小六到國三,主要幫助他加強對題目的理解,並督促他練習題目,將他從段考吊車尾提升至班上中上。