奕貞

家長好

☆會視孩子的狀況調整上課流程及教材
※週段考前會給段考考卷讓學生復習

預計每次上課結束收取當次費用，帳目較清楚唷～

國高中生家長

學生A，平時較容易給自己壓力，身體狀況不太好，國一時數學成績為4、50分，國二老師接觸學生時，家長希望老師能不給學生壓力、慢慢引導，一學期過去，學生數理科提升至70分以上，發揮得好時甚至能超過80分。
學生B，老師接觸學生時學生為國一，目前經過3次段考，數學成績依序為5X >7X > 9X（最近一次段考成績）
學生C，學生為台中前段私中國中生，語文資優，但數理學習狀態一直不是很好，經過一個學期，學生最近一次理化成績為9X（高於班平均20分）
學生D，老師開始教學生時為高一前的暑假，爸爸媽媽希望老師提供數學、物理、化學三科的輔導，因為學生屬於理科理解比較需要時間，理科成績也一直無法提升，但孩子本身很願意認真，學校的考卷，一題一題弄懂，經過一年，學生成績約在校排前5%
（僅列舉數位）

老師的教學方式需要引導學生融會貫通，另外老師跟孩子的互動方式，也會影響孩子的學習成效！