蘇亭瑋 - 數學家教

*教學年段：國一至國三數學教學
*教學方式：
1.使用仿間參考書教學
2.運算速度和熟練程度是學好數學的關鍵，每次課後皆會要求學生完成基礎算數的課後作業。
3.考前幫學生安排模擬測驗

我的個性冷靜沉著，擅長和各類特質的孩子相處，從相處中觀察孩子的學習特質和學習難點，透過陪伴和理解孩子，再輔以教學的設計，讓孩子理解學習除了考試的分數，更重要的是自我成長的快樂和學會如何自學的能力。

*學經歷與工作經驗：
碩士就讀於國立政治大學教育行政與政策研究所，大學就讀國立東華大學教育行政學系，大學期間修畢國民小學師資培育學程。大學畢業後在政大實驗小學實習半年，也曾擔任臺北市學學實驗教育機構導師兩年，期間教授人際關係相關課程，擁有大班教學一年半的經驗，家教經驗滿兩年。

*教學方法與教學設計：
#在教學範圍上：
數學的教學範圍會以熟悉學校的進度為主，紮實基本功之後，才超前進度。

國語會設計生字詞練習卷，複習字音字形、造句、改錯字。


#在教學內容上：
＊國語科：
1. 會帶領學生快速熟悉課文的生難字詞
2. 教學生如何寫出完整、通順且優美詞句的方法
3. 用閱讀測驗訓練對文章資訊的分析與判斷能力

＊數學科：
1.會使用仿間參考書幫孩子複習基本觀念，之後延伸較複雜的題型。
2.紮實的算術能力是往後學好數學的關鍵，所以一定會給學生一些基本的算數題目當回家作業。

*教學動機：
在我擔任高中老師期間，觀察到許多孩子害怕面對自己的缺點，也無法認同自己的優點，這樣自我迷失的心理狀態很容易讓孩子對學習缺乏動機，我認為孩子的心理狀態並非一天造成，往往是來自兒童時期缺乏成功的學習經驗，或是從小沒有機會建立自學能力和觀念。這讓我燃起想重回國小教學的動機，想運用所學幫助更多孩子從單純的學科就能培養出觀察、分析和思辨的能力，如此讓孩子往後能面對更艱難的問題和挑戰。而我對教學認真用心，對學生負責，請家長放心把孩子交給我。