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1.AMC 12數學檢定考評定優等
2.國中基測自然滿分、數學、國文、社會科前標
3.高中學測自然高標、數學前標
4.國高中時曾於班上擔任數理科小老師
5.自民國95年至今現任補習班數學老師及自然老師、兼任台中某知名私立小學輔導教師
6.於任職家教期間學生從不及格至高分群
7.協助國小生考取私立曉明、衛道、明道同時錄取,至今仍持續教導中
8.家教經驗至今14年， 國中家教畢業學生現今就讀： (1).文華高中高三社會組(現畢業)(2).西苑高中高三社會組~~大學學測101年65級分(現畢業) (3).惠文高中高二自然組(現畢業)(4).台中二中高二自然組(現畢業) (5).明道高中高二數理資優班 國小報考私立學校 (1)原薇閣小學考上曉明女中(現畢業)(2)惠文國小考上明道中學兩位(現畢業)
現今家教學生概況 (1)台中市立惠文國中國三班排前5名，校排前50名 (2)理化特別輔導家教自國二至國三，從不及格至現今都有80分以上的保持率，班排進步10名，保持中上水準 以上絕對真實，絕無誇大之行為

今年是國中新課綱實施第二年，未來配合政府所強調的地方化策略，促使每位孩子都可以在附近的高中職就讀，實際上，孩子在校的表現就顯的異常重要，表現好，才有更好的選擇，而表現較參雌不齊，則就少了些機會了，而教育是為了讓孩子能夠在尚未出社會前有健全的發展及寬闊的視野，也是在為社會的延續鋪路，本人深信，孩子在學校的課業是每位家長在成長階段所關心的焦點，而孩子在學習的路上所遇到的瓶頸、困難，有時是我們無法去體會的，這時，往往需要一股支持的力量，來協助孩子蛻變，讓身為家長的可以安心，以上，是本人從事多年來的教學理念。