星星之子學習作坊-Shiny 老師

學生成績的高低，其實並非取決於其才智；
真正的差異在於學習的態度，及學生對自己的自我認知。

學生想學好，但因為盲點沒有被破，
考試總考得很差，於是在心態上放棄了。

學生誤認父母將他們送進補習班，
是因為覺得父母只關心自己成績好壞，
於是賭氣放棄了。

學生不知道到底為什麼要學英文，
拒絕當考試機器，於是虛應故事，只是應付父母。

在補教業讓我清楚知道若非個別授課或及小班授課
一個老師能分給學生的時間，都是很有限的！
更重要的是，孩子的時間更有限。
(台灣學生補得習幾乎比我上課時數多啊...）
我也許能在課堂上給予學生很多學習英文的技術，
卻無法撥出自己完整的時間給予每位我明明知道溝通完心態，他們就能步入軌道的學生。

有感於人生短暫，因此我決定從職場離職，
做一直想做的事- 開始著手規劃英語學習作坊。

之所以是用作坊的方式，
除了想跟一般家教與補教做區分之外，
也是因為學習作坊的特色在於：
學生要完全投入並明白自己是學習的主動參與者，
而非在台下，看著老師表演的觀眾。
也不是一個好像什麼都不會的人，
在等待專業人士給指令，他只要照做就好。

原本的教學規劃，
是包含聽說讀寫共2.5小時的實體作坊
我還引進了很多英文小說啊啊...
但因為疫情的關係，
現在暫時改為線上學習作坊，
預計一堂1小時，
並且政府都在紓困了，
市井小民也想盡一份力！

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謝謝家長們耐心看完，
希望我們能給彼此一個機會❤️