數理吳老師 - 理化家教

您好，我是吳子龍。大學【交通大學】即在補習班教授國中數學、理化與高中數學。目前在大台北地區的補習班教國中數學、理化，也有在教公職考試【考警專與警察特考】的數學和消防水力學。

擅長將艱澀難懂的抽象原理，用學生有興趣的運動比賽【NBA、美國職棒】、流行文化【流行歌曲、動漫、戲劇節目、熱門手遊傳說對決】與生活經歷來做結合，讓學生容易理解、容易記憶、容易舉一反三。

除了教學能夠吸引學生之外，也能夠有效增加班級人數。配合的補習班都能夠在一到三年的時間增加10％～300％的人數。

教學內容方面，分為理化、數學兩部分：【1】理化教學方面：容易快速提升學生成績的原因在於著重於原理定義，並且針對普遍低分的力學、電學、化學反應方程式等單元，自創解題分析三步驟與神猜系統，協助學生用簡單的邏輯思考即能解題。

【2】在數學方面：擺脫傳統土法煉鋼大量做題目的方式，引導學生跟名偵探柯南一樣從已知的條件中逐步推理出未知的答案，養成用思考來學習，而非是靠背靠經驗來依樣畫葫蘆。

我是個非常喜歡反問學生的老師。藉由問答互動了解學生在課堂上是否有專心、是否有聽懂。更喜歡在學生答對的時候擺出懷疑的表情提出質疑、甚至提出反駁，看看學生們到底是真懂還是假懂猜中、看看能否說出符合邏輯的理由、看看是否有信心堅持自己正確的答案。這樣的問與答，歷經了二十個寒暑，曾經教出過四名建中狀元；近年也有學生考上北一女、師大附中、桃園央大附中。

您好，我是吳子龍。大學【交通大學】即在補習班教授國高中數理。目前在台北、新北補習班教國中數學、理化及高中數學，也有在教公職考試【警專與警察特考】數學和消防水力學。
在教學方面，擺脫傳統土法煉鋼單方面大量做題目的方式，引導學生用淺顯易懂的推理，從已知的條件中逐步推敲出未知的答案，養成用思考來學習，而非是不求甚解依樣畫葫蘆。
我是個非常喜歡反問學生的老師。藉由問答互動了解學生在課堂上是否有專心、有聽懂、有跟著我上課的步調走、有順著課程架構歸納出重點、有照著思考地圖路線前進。更喜歡在學生答對的時候擺出懷疑的表情提出質疑、甚至提出反駁，看看學生們到底是真懂還是猜中、看看能否說出符合邏輯的理由、看看是否有信心堅持自己正確的答案。今年也有學生考上北一女、中山女中等前三志願的學校。