藍浩威 - 全科家教

目前擔任英文家教老師及連鎖英文補習班上台講師。

《經驗條例》

 2015-2019 芝麻街美語帶班老師
 2016-2017 兒童繪本老師
 2017-2019 百瀚小班制補習班英文老師
 2017-現今 一對一家教老師
 2022-2022 S.T 家教團隊英文老師
 2022-現今 連鎖英文補習班上台講師
 2023-現今 線上英文教學平台老師


一對一學生條列：
國小
- 小五~小六，女，兒童英文
國中
- 國三男，會考英文總複習
- 國三女2人，會考英文總複習
- 國二男，中高級英檢通過
高中
- 高二~高三男，中級英檢與學測英文總複習
- 高三男，學測英文作文與題目練習
- 高三男，指考英文
- 高一~高三男，高中英文
- 高二~高三女，高中學測英文
- 高三女，高中學測作文
- 高二~高三男，高中學測英文

成人
- 50歲以上長輩女，成人美語與會話

目前

- 小一男，兒童美語（全英上課）
- 小一男，兒童美語
- 幼稚園女，兒童美語
- 國一英文上台講師
- 高一英文上台講師
- 線上英文教學平台，生活主題會話

《自傳》

我是個專業、有趣、講台上富有能量的老師。
這可能和我求學的歷程有點關係。

國小到高中，我的禮拜二五晚上都是在芝麻街美語度過。即使還不曉得學英文要幹嘛，也是懵懵懂懂、玩玩遊戲，搶答問題拿星星就過去了。到了高中，打開第一集六人行後就一路掉到坑裡，六人行變成我每天的背景音樂，英文連帶成為我生活中不可分割的一部分。喜歡到靠著英文轉學考進入台大，喜歡到系上最多人討厭的必修語言學成為我大二最喜歡的課。

對語言的興趣如此重要，哪怕你在台灣也會拼了命找到可以用英文的環境。這也是我最想提供給我的學生的東西。

後來想想，幸好我的第一份工作是芝麻街美語的老師。雖然照本宣科，但望著小朋友熱情參與的樣子，讓我更加確定自己想要創造什麼樣的氛圍給學生。百瀚則是我第一次接觸到升學類的補習班。也讓我開始思考，如何在台灣注重升學的環境下，最大努力地把兒童美語的歡樂氛圍放進去。於是我學會站上講台把能量打開，紀錄生活每一個小小卻又會心一笑的時刻分享給學生、把英文單字拆成一些有規律的東西好讓學生入口…….

踏上英文教學的道路至今七年多，五年以上卻又不到十年，有點不上不下。我還在學習，希望能和理念相近的學生/家長，一起進步。

* TOEIC 970分
* 台大外文系畢業
* 受過外籍老師完整寫作與口說訓練

教學方式

1. 整體：開始上課前會先和學生家長確認好課程目標再進行規劃。透過詳細的句型解構將英文還原成基本句型，並透過Echo Method（回音練習法）、造句、改錯等方式將學到的東西從重分析的系統二內化成自動化的系統一（詳細理論可搜尋《快思慢想》）。建立起英文的「蜂巢」結構，讓學生脫離靠背誦逐字翻譯中文的學習方式。

2. 作文：學生寫完初稿後由我回家從頭到尾再寫一版，並根據錯誤處設計題目輔助熟悉文法或句型，下次上課檢討。檢討包括改正錯誤、文風討論、內容邏輯建構等等。而後會再請學生針對同樣的題目，帶著上課後滿腦袋的新知和須警惕的舊誤，再寫一版。此為深度學習方式。廣度上視學生能力，理想一週一篇週記，透過書寫不同題目填充自己的作文內容庫。

3. 發音矯正/成人會話：雖然我不是外國人，也同樣在台大外文系兩年的口語訓練必修課、名師史嘉琳的發音矯正課、語言學必修上都拿到A+的成績。作為一個土生土長的台灣人，在英文學習上，哪怕是被認為只有native speaker才能教的口語，我都有許多得以分享、教授。發音矯正承襲史嘉琳老師的自然發音，與其教材使用。會話上用主題式會話課本建立基本架構，加上和學生討論後用其喜歡的主題來製作講義，鼓勵學生學習。也會加入角色扮演、戲劇朗誦、新聞朗讀、charades等方式增進趣味。

4. 轉學考英文：我是透過轉學考方式考入台大外文系（高中的英文成績實在救不了我的物理化學。）作為有過一年準備經驗並且金榜題名的過來人，除了能幫助學生準備專業科目考試，我也能提供生活、學習、心態上的建議和支持。

*以上作文講義、會話講義都有以前教課時留下的範本，可供參考。

視學生程度和課程難度而定，歡迎聯繫。

國高中英文／英文作文／發音矯正／成人會話/轉學考英文

薇閣國中　國二　李同學

李同學在來上課前就有大概高一的基礎，可是他總是考不過中高級英檢初試。透過發音的矯正。他的聽力進步飛快（沒錯，發音會影響聽力！），閱讀也在句型和時態的問題被解決後成功通過初試。但，中高級的寫作和口說才是真正難點！於是我統整好口說常見的主題，以及改寫他的作文以示比較。令人興奮地，他於國二的教育階段通過了該是高中畢業程度的中高級英檢，並得到會考加分的資格！