Ruby鄭 - 樂理教學

學生年齡層從大班到社會人士皆有，制定合宜的上課計畫，幫助學生達成學習期望。

【教學堅持】

1. 正確姿勢：強調彈琴應有正確的姿勢，方能呈現收放自如的音樂，並且免於練琴上的運動傷害。

2. 樂理學習：不只學琴，也同時學習樂理概念。不同年齡層會給予合適的樂理學習方法。

3. 視譜培養：透過讀譜、唱譜，一步步養成視譜能力。

4. 有效練琴：以自身經驗，教導有效率且正確的練琴方法，練多久不是重點，練琴的「質」才是最重要的。

5. 目標確立：學琴理當為自己設立目標，不必特別遠大，「練好一首曲子」也能是視為一個成就。當學生確立想要到達的點，往往會更有前進的動力，而這也會反映在音樂表現上，在這過程中，挫折與失敗是難以避免的，而耐心協助學生克服困難，直至獲得成果，即是我作為老師的職責。

主修鋼琴。國小就讀台北市光仁國小音樂班、福星國小音樂班。國中時考取第一志願師大附中國中部音樂班，在校成績優異，直升師大附中高中部音樂班。大學正取國立臺灣師範大學音樂學系鋼琴組，而後希望能進修音樂與多媒體結合的相關領域，推甄國立臺灣師範大學民族音樂研究所多媒體組碩士班，同時修習教育學程，於2019年完成學業，獲藝術學碩士學位。
在學期間曾接受過李智利、許瑞珍、郭素岑、王穎等鋼琴名師指導。除個人演奏之外，也積極參與室內樂，累積與不同樂器合作的多元體驗，並應用於對音色的詮釋與想像，伴奏經歷亦豐富，於大小比賽、音樂班期末考試與入學聯招等場合皆有過伴奏經驗。

＊2010年-2014年
【國立臺灣師範大學 音樂學系】
多次獲書卷獎。參加師大女聲合唱團、混聲合唱團，隨團於國家音樂廳進行演出，亦曾參與陽光交響樂團擔任低音管樂手。於國人作曲教授的發表會與講座演出作曲家林進祐之作品。畢業音樂會演出貝多芬《英雄》變奏曲、拉威爾《加斯巴之夜》等，並於同儕的小提琴音樂會中，擔任整場的鋼琴伴奏，演出舒曼《第二號小提琴奏鳴曲》與陳綱、何占豪《梁祝》等鋼琴比重與技術要求皆極高的作品。

＊2015年-2019年
【國立臺灣師範大學民族音樂研究所 多媒體組碩士班】
於推甄入學獲正取一，在校期間參與多場音樂會的錄音攝影，並接觸音樂數位典藏，畢業論文訪問臺灣知名鋼琴家葉綠娜，為其製作口述歷史與音樂會結合的紀錄片，於論文口考獲委員一致通過，取得藝術學碩士，且修畢中等教育學程。

鋼琴教學
升學樂理教學

【鋼琴教學】
依使用課本與奧福古典鋼琴檢定級數同等程度界定。

「初級」（奧福鋼琴檢定基礎級至11級程度）
費用：1000元/小時
使用課本：
1. 可樂弗鋼琴教本初級
2. 約翰湯姆遜【教導幼兒彈琴】現代鋼琴課程
3. 好連得系列1~3級
4. 艾弗瑞系列1B~第3級
5. 拜爾程度 1~100號
6. 鋼琴小曲集（拜爾併用）
7. 徹爾尼OP.599（No.1~30）…等

「中級」（奧福鋼琴檢定10級至7級程度）
費用：1200元/小時
使用課本：
1. 徹爾尼OP.599（No.30~100）
2. 佈爾格彌勒25首練習曲
3. 巴哈初步鋼琴曲集
4. 小奏鳴曲
5. 舒曼青少年鋼琴曲集…等

「進階」（奧福鋼琴檢定6級以上）
費用：1500元/小時
使用課本：
1. 巴哈二聲部創意曲
2. 古典樂派奏鳴曲
5. 浪漫樂派名曲…等

【升學樂理教學】1000元/小時
音樂班升學考試取向，含基本樂理理論、音樂常識教學，若為升高中大學則含和聲學應考範圍，主要以征服樂理、魔法樂理、致凡系列的課本為上課教材，為學生規劃合宜的進度。

學齡兒童~社會人士皆有

1. 陪伴抗拒學琴的孩子，逐漸喜歡彈琴、享受音樂，孩子學到國小六年級時，已經達到小奏鳴曲的程度，並且在聽到自己喜歡的歌曲時，能只憑耳朵就彈出來旋律，並配上簡單的和聲。
2. 協助成人學生從無法理解樂譜，到能順利彈奏出喜歡的歌曲，一步步帶領與解決技術上的問題。
3. 推派學生參加音樂比賽，獲勝利盃鋼琴大賽三年級組第五名、台北首都盃國際鋼琴大賽六年級組第一名等。
4. 幫助樂理基礎不夠穩固的學生，順利在升學考試中獲得能申請國立大學的好成績。