國小課後輔導服務說明
課後輔導是以孩子學校作業為主,作業做完後進行孩子學校課堂中較不熟悉的觀念加強,並依照不同孩子需求準備教材,因材施教,採用以下方式進行國小課後教學,建議在考前兩週可安排單科考試複習,國小課後輔導衷旨為「訓練孩子的專注力及對作業負責的態度」希望孩子皆能對自己的功課負責外,並多花時間額外練習功課外的題目。上課中帶著孩子進行國小國文、社會、數學、自然作業練習,並進行各科複習及預習,採用以下方式進行國小課後教學,建議在考前兩週可安排單科考試複習。
國文科:課文文意講解、語詞聽寫、黃卷練習、成語及修辭之應用、造句與照樣造句。可依孩子需求準備閱讀、修辭、成語等補充教材。
社會科:建議學校老師上完一課後寫出重點整理筆記,考前兩週開始準備考試範圍總複習,依學校進度帶著孩子讀一遍課本內容,並以問答的方式加深孩子子對地理、歷史、公民的印象,採用題庫寫題方式讓孩子熟悉老師出題的方法以及抓出第一遍漏看的部分,將錯誤觀念再度釐清,再進行第二遍重點式閱讀,並重複寫題。
數學科:耐心帶著孩子解題,並於孩子觀念稍不清的地方加強講解,並且搭配學校老師教學方式,使孩子不會因為不同老師教法不同而搞混,從學校作業練習中抓出孩子較弱的數學概念,並準備類似題讓孩子增加練習量,熟悉數學方法的應用,加深孩子對各個概念之印象。
自然科:國小自然科多為物理及化學之基礎,習慣用實驗來帶領孩子認識這門領域,建議於考前兩周再進行考前複習,等孩子學校實驗課結束後印象最深刻時進行文字上及考卷練習,讓孩子更能掌握自然科重點概念。
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