專家介紹
我在加拿大留學3年，2020年12月 畢業於加拿大George Brown College- Business Marketing行銷管理學系,目前為國貿人員。
對於學習英文曾經有過挫折,但在自學過程中不斷尋找方法,從中挖掘興趣,滿足成就感,並且培養熱忱,所以希望能夠有機會並且有信心以自身學習方式幫助您的孩子。
對於孩子以有耐心傾聽的方式了解學生,建立彼此信任感,讓孩子不排斥學習。
教學方式主要先了解家長及學生需求及問題後,制定教案及進度表使學生能夠有效達成目標。
🔺授課科目：兒童美語、國小英文、國中英文、國小伴讀、高中英文
🔺授課對象：幼兒園學童、學齡前兒童、國小、國中學生、高中學生
1. 兒童美語、國小英文、國中英文、高中英文
(1)以課內教材為主,備用課外教材為輔,依照學生程度不同有所調整,亦可只選擇課內或課外教材
(2)依照學生程度安排適合之讀書計畫
(3)每週一次作業及考試
(4)段考前衝刺
2.國小伴讀
(1)學生課內解題輔導
(2)協助每日功課
(3)視家長及學生需求是否安排作業及考試
(4)段考前衝刺
針對不同學生年級來制定教案如下：
1.兒童美語
上課內容：
幼兒美語動畫：同時練習聽力及透過影像學習英文。
圖文型繪本：練習簡單的單字,透過看故事、圖象,提升理解能力。
日常生活常用語：透過身邊的物品、食物、動物、顏色讓孩子更容易聚焦學習。
玩具教材：讓孩子對於學習不厭倦。
每週一次簡單小考：視幼兒及家長需求決定是否加入課程。
2.國小英文(國中、高中適用）依照學生適應能力調整
測驗及評估程度：
測驗程度可以讓我、學生及家長知道目前學生程度在哪,從而去制訂適合您孩子的教學內容及方式。
測驗內容：
基本單字、基本文法、閱讀能力、發音、聽力
上課內容：(若家長、學生無指定教材)
單字每日基本量：視學生學習進度、程度不同。
兒童(國中)美語主題動畫影片：對於較為被動式學習的孩子使孩子跟著唱歌,練習發音,習慣英文。
發音練習：指導正確發音
閱讀故事配合音頻播放：培養閱讀書籍的興趣,練習聽力。
遊戲式互動：使課程不無聊,讓孩子有快樂的學習環境,不再被動式學習。
課內功課、幫助課堂解題、段考前衝刺：可依照學生、家長需求選擇是否加入課程。
每週一次小考：視幼兒及家長需求決定是否加入課程。
3.國小伴讀：
上課內容：
國小全科課內功課輔助解題
作業訂正
課內教材、教學評量
段考前衝刺
🔺授課時間：
平日晚上6點後
假日全天皆可
