專家介紹
【經驗】: 至少7年以上
自大學二年級開始至今(2007~至今)，大學→碩班→博班→研究員皆有持續擔任家教指導工作。
【對象】: 國中/高中(含國際部)
國中部→東大、衛道、曉明、明道、崇德、崇倫、黎明、華盛頓、弘文、新民等。
高中部→衛道、曉明、明道、立人、一中、女中、興大、惠文、僑泰、明德、新民、華盛頓、東山、西苑、溪湖等。
【科目】: 數學(主)/物理、化學、生物(輔)
主要指導數學。由於歷年經驗累積，依學生需求，老師也輔導國高中生之物理&化學(理化)及生物。不額外指導英文，採群組分享Youtub影音的方式。
【教材】:
1. 各版本參考書→翰林、龍騰、康軒、南一、晟景等
2. 各年度大考試題→90年度至111年度。
3. 各校畢業生贈與的校用講義。
【方式】: 工具為手寫板&平板電腦
1. 一對一到府授課
2. 一對多到府受課(2-3人)
3. 一對一線上授課
4. 一對多線上授課(2-3人)
每個學生特性與學習狀況並不相同，首次會面老師均會與家長/學生進行詳盡會談與免費試教。當家長/學生/老師互相了解後，再決定合適的教學策略。
【服務】:
1. 建立「專屬的Line家庭群組」做進度管理與互動。
2. 提供雲端影音及題庫共享資源。
3.輔導學生考試技巧與心理建設。
4. 固定每週二、五推薦英語影音(Line分享)。
5. 線上上課將提供雲端影音、題庫、課堂解題影片。
6. 不定時的好書推薦(電子書)。
每個學生的問題我都會備課寫詳解。相對會要求學生每周固定時間清點問題，並上傳到自己家庭專屬的「數學(物/化/生物)家庭群組」，供老師了解學生的每週學習情形，並依每個學生的狀況進行備課。
【教學理念】
依教育部公布之為新課綱，配合各校教學進度之調整，我將輔助學生構築完整的數學框架，進行有效率的腦力訓練與學科複習，使學生熟悉並強化內容之完整性。一對一或小班制面對面教學，使老師投入更多時間了解學生，老師將輔助學生應用「有效資源」克服困難。並延伸指導學生執行PDCA策略，規劃(plan)→執行(do)→確認(check)→修正(adjust)，訓練學生進行有效率的自我學習規劃、執行、確認與修正，建立自發性正向回饋的好習慣。
期待有榮幸與您進一步聯絡
