專家介紹
👩🏻🏫 #徵學生 #老師履歷 #線上家教
#不想學數學就來學STEM吧
#大學數學微積分線性代數
剛送走兩個可愛的國中生小朋友，看著日子也快要會考了，趁著這個空檔尋覓一下和我有緣的小朋友囉～🥰🥰
我希望小朋友能夠以輕鬆自在的方式來學習知識，如果真的能夠從中找到自己的學習動機，這是最棒的事，因為那就代表我交給你了魚竿🎣，老師覺得沒有什麼問題是不能解決的，只是最合適的解決方法還沒有想出來而已，不要太早放棄，加油。
由於我是一個工作狂，所以時間早就安排了，目前以線上授課為主，主打有網路就能上課，不過也很常遇到度估💤的小朋友，所以對於這種形態的上課方式，會有一定的配套措施，詳情第一堂課就會說明，可看以下例子說明。
例如：
主要以學生個性來設定上課規範，「基本上」我會要求學生上在4個時間點開鏡頭：開始上課後的5分鐘，課間休息前5分鐘，課間休息後上課的前5分鐘，結束課程前的5分鐘。
我有自己接案的官方工作帳號line，歡迎來找我聊聊天🤗🤗 或是你/妳也想加入我們家教工作室也歡迎來交流交流😉，工作室會有行政老師負責處理行政相關的事，許老師就專注於課程品質的提升。
🌿學經歷：
-中山大學應用數學所 碩士(國內頂大雙語大學特色學校，數學專業QS排名前5）
-數學家教7年 微積分家教3年
-大學助教及全英班微積分、幾何學助教TA RA
-目前修習教育學程的合格師資生
-參與中山師資教師STEAM教育工作坊
-STEAM教育種子教師
-STEAM職涯發展諮詢師證照
-海外姐妹校學術交流學生代表
🌿上課方式：
googlemeet
zoom
其他
🌿科目：
STEAM科學探索：閱讀素養、STEAM教育、教育部推薦書籍導讀、時事議題討論、邏輯思考、思維認知、益智遊戲、數學家歷史故事、小朋友個人成長說書、學習如何學習、家教推薦書籍說書、中英文傳記導讀等等
大學數學/微積分線性代數: 使用老師自己的考研筆記、原文書導讀、考古題整理分析、參考各大考研補習班筆記的濃縮習題本、備考計劃時程安排、讀書計畫引導、線上解題、STEAM理工人才教育職涯諮商。
（ps.有全英教學可洽詢 ）
🌿教學特色：
1️⃣注重培養學生獨立思考的能力：
若老師一直單方面輸出內容，學生不但沒有時間消化，也不會寫，課後還得花更多時間讀，所以上課常以「引導學生思路」為導向教學，不喜歡直接給出答案，希望學生慢慢來，這樣是最快的
2️⃣每次都有課後練習或是小測驗：
希望培養學生課後依舊有做數學的習慣
3️⃣準時下課：
課堂節奏與時間控制是很重要的，老師上課品質的把控是很重要的
4️⃣課後進度狀況匯報：
課後最關心學生的家長，也務必會留時間好好說明小孩上課的狀況及上課進度，請放心喔！也希望家長適時的督促小朋友要為自己的學習負責，爸爸媽媽鼓勵的力量是很大的😊
🌿什麼是STEM？完課成效有什麼？
STEM最早是於1996年由美國國家科學基金會（National Science Foundation, NSF）提出的一套教育理念，更在2006年被美國總統布希點出，是知識型經濟時代教育目標的必要核心之一。
STEM（科學、技術、工程和數學）教育課程的完課成效因學生的年齡和程度而異。以下是不同階段的STEM課程可能帶來的成效：
1. 幼稚園：
。啟發學生對科學和工具的興趣。
。培養好奇心，提升學習動機。
。主動參與課堂活動。
2. 國小中低年級（小一至小三）：
。鼓勵學生獨立完成簡單作品。
。培養創意，讓學生親自設計並創造作品。
3. 國小中高年級（小四至小六）：
。學生能夠提出解決問題的方法或建議。
。作品的完整度相對較高，學生懂得自我檢討。
4.中學：
。學生已累積一定經驗，能透過觀察日常事物提出問題。
。有些學生已經有初步的職業方向。
STEM教育的目的是激發學生的邏輯思維、創意和解決問題的能力。黃金時間取決於學生的年齡，但早期培養STEM素養對學生的發展非常重要。
【適合學生＆家長參考的相關資源】
Teach Engineering
教育局小學常識科學與教學資源
Royal Academy of Engineering
Discovery Education
玩具腦教育網站
NASA教學資源
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❓體驗課要做什麼
➡️ 和我一起規劃學習旅程！
➡️ 進行詳實的程度分析
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❗️課堂規定❕
↘️ 攜帶筆記本與筆，有動筆寫才有動腦學。
↘️ 課堂開始前，確認設備與網路有無異常。
↘️ 若需請假，請於 24 小時以前取消課程。若離課程開始已剩不到 24 小時，麻煩用 Line@ 聊天室先知會我！
最後最後
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