專家介紹
目前就讀台灣大學獸醫學系研究所，新竹高中畢業
擁有豐富的家教經歷：
• 2019/04~2019/10_大直高中:高一數學、高一化學、高二物理
• 2019/11~2020/07_和平高中:高二物理、高二化學，成績⻑期保持前二名
• 2021/04~2021/11_百齡高中:高一物理、高一生物、高二物理，成績保持前段
• 2021/04~2021/10_再興中學:國三理化
• 2021/12~2022/06_永平高中:高二數學，段考成績提升，小考從 60 分至 90 分
• 2021~12~2023/01_成功高中:高二物理、學測數學總複習，成績保持前段
•2025/03~迄今_永春高中:高二物理、學測地科總複習
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考試經歷：
高二高三物理化學數學班排前10內
學測自然15級分，數學13級分
入選高中校內學科能力競賽物理組
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教學內容：
科目可彈性調整，例如連續3個禮拜進行物理課程，後續調整成進行數學課程（需提前告知）
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教學方式：
我認為家教的角色應該是要幫助學生能夠自主學習，讓學生在學習時能夠以有邏輯的方式學習，並且能夠以有效率的方式理解一個知識。除此之外，我覺得家教類似同學間互相教學的過程，過程不該像學校或補習班的教學那麼的制式化，因此教學上我會以較為活潑的教學方式，並且依照學生的程度彈性控制進度。
1. 若學生對此科目較不熟悉時，我在教學時傾向先釐清學生是否真正理解一個觀念，完全掌握並理解後再以基本觀念題目及常見考題讓學生加深印象，而不僅僅是教導學生解題的 SOP。
2. 若是一個需要加深加廣的學生，我則是會教導跨章節、甚至跨科目的觀念應用方式。 由於高中所囊括的理科內容其實環環相扣，但多數學生可能只被侷限在一個一個章節中，較沒辦法將知識整合在一起，而我能夠幫助學生統整觀念，並以常見題型，甚至過去課綱中我覺得重要的題目輔佐教學進行，讓學生在面對較深觀念時也能得心應手。
因此我會以引起學生對於此科目的興趣為首要目標，在教學後能夠讓學生能夠真的因為有興趣而自主獨立學習，進而得到提升成績的結果。
