Huang yuwei

您好！我目前就讀政治大學中文系，有修習師資培育學程，所以瞭解108課綱的教學方向，因此在教學時，會幫助學生訓練閱讀理解的能力，教導寫素養題的技巧。另外，我也會根據學生的狀況選定適合教材，擬定客製化的教法，並且幫學生找出弱點進行加強。希望自己能透過中文及師培所學的專業能力，陪伴學生一起成長共好！

政治大學中文系 輔師資培育學程

根據學生的情況調整！

國小至國中，線上或實體，皆以不同年齡層及需求進行報價！

國小、國中

1.國三國文家教：國文會考總複習
透過自編講義幫學生整理國學常識重點（如諸子學流變、柬帖、對聯等），並進行主題式的複習（依據年代分為韻文、非韻文）。再加上文言文、白話文的閱讀題本讓學生能由淺入深的練習，加強閱讀素養能力。另外也教學生不同的寫解題與寫作技巧，最後讓學生從最初模考成績 B 提升到會考成績 A 。

2.國二國文家教：學校課程預複習
透過自編講義、市售教材，為學生整理課文重點，讓學生能更快速瞭解文章主旨與考試方向，同時以口頭問答的方式去理解學生是否能掌握課文內容。另外還著重幫學生練習形音義，教導學生如何透過字根與部首去進行記憶。而我也替學生選擇合適的教材，加強練習，希望學生可以在短時間內去完整複習學校的課程內容。


3.國小家教：小二閱讀素養訓練
以不同的故事當作教學素材，從不同面向提問，幫助學生完整的瞭解閱讀內容。除了增加學生的閱讀理解能力、養成閱讀的習慣，也引導學生從生活經驗中發想，練習照樣寫短語與造句，去更清楚表達自己的想法。另外，也針對學生弱點進行字音字形教學，讓學生能從中學習更多的國字、造詞，以及成語。

4.教育部數位學伴計畫 ：小六數學
以線上教學的方式陪伴偏鄉學童，因為學生的數學起始能力落在五年級，所以將學生較弱的單元設計成簡報教材，結合生活化知識，提升學生的學習興趣與動機。教學時會先著重觀念的講解，再透過遊戲（如 Kahoot）等方式進行題目的練習。在學生遇到問題時，也可以即時給予協助，讓學生能克服學習中遇到的困難。

5.普仁國小課後照顧班志工：小三至小五全科伴讀
在課後照顧班中主要幫助學生訂正課後作業。在國文的作業指導中，會先帶著學生閱讀課文、分享課文的內容，讓學生能自己找到課文的重點，以及作業的答案。而數學的解題除了口頭講述外，也透過畫圖、或是較生活化的情境，幫助他們將須訂正的題目轉換成較容易理解的觀念。我也從中學習如何體貼學生的困難並適時的給予協助。