【本人學歷】
國立成功大學 企業管理學系
100學測67級分 (滿分75級分)
國立師大附中
97基測295分 (滿分300分)
作文5級分 (滿分6級分)
【教學經歷】
國小高年級、國中一二年級
隨班課後輔導老師
共約一年經驗
【教學特色】
一、輔助學生建立自己的學習系統
學生時代和資優生完全沾不上邊,但是大考總能穩住腳步取得佳績。
任何程度都不是問題,依照自己的理解能力建立學習系統,
不需要熬夜苦讀或極限考前衝刺,
穩定實力在大考時一定能取得比平時更好的表現。
二、根據程度訂定學習目標
程度不同能力不同,預期可達成的目標也不同。
清楚認知自己的程度能力,並且訂定相符的目標,
依據目標建立學習計畫,
並將學習時間投資在回報率最高的部分。
例如：
i. 基礎能力薄弱的學生目標在於各科接近平均水準,
先將基礎打好,進步慢沒有關係,
最重要的是【一定要有所進步】。
ii. 有一定能力但距離目標分數/學校的學生,
則會針對可以快速補強的部分加強,
並且確保已經會的內容不會再掉分,
目標是【聰明的分配學習資源】。
三、學習計畫&時間規劃
學校為最主要的學習管道,家教僅為輔助學生能夠以
【有效率】和【有效用】的吸取學校教學的知識。
建立好的學習計畫和時間分配,在該學習的時間能夠有效的學習,
課後用最少的家教時間補足關鍵部分,
減少課後的學習負擔,讓學生獲得更多休息和支配生活的時間。
【教學內容】
根據課程內容,將分為以下三種類型
1. 基礎觀念：所有來自於課本的基礎知識,不限教科書版本。
2. 實際應用：同樣來自於課本的範例應用,或者現實生活實例。
能夠將知識與生活結合,才是真正的學習,也是準備考試必備的能力。
3. 考試解題：對題型做解題,找到key point和tips。
題目的理解、分析和速度,匯市考試時能夠加分的重要能力。
以上為我的教學介紹,
希望以上的教學理念能夠符合您的需求,
若有任何興趣或疑問,都非常歡迎與我聯繫！
謝謝！
