作文家教服務說明
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爸爸媽媽好，我是斐然老師。從事國文、作文教學已有十多年的時間囉！
以下是斐然老師在教學現場常常聽到的問題，不知道您是否有遇到呢？
-常見QA-
Q：「我家孩子很喜歡閱讀，平時看很多課外讀物，但是作文為什麼會寫不出來？」
A： 「閱讀」是吸收、輸入，「寫作」是表達、輸出，就像是吸氣和吐氣，同樣都是呼吸，卻是不同的概念，閱讀與寫作，兩者截然不同。國文課考閱讀、作文課考寫作，學校週週都有國文課，卻不是週週都有作文課，有不少老師甚至把作文當成作業直接讓孩子帶回家寫。課堂上沒有受過訓練，卻要課後完成訓練，對孩子來說肯定吃力，故建立紮實的寫作基礎相當重要。
Q：「老師啊，孩子作文都寫不出來，每次都要我念一句，他才寫一句，到底作業是誰的？該怎麼辦？」
A：如果孩子在寫作時，仍需家長的引導，那麼表示孩子在寫作的步驟上尚未建立一套完整的系統，不習慣自己組織文辭並書寫表達。通常斐然老師在課堂上的悉心的引導寫作步驟，只要孩子配合實作練習，反覆幾次後，自然就能獨立寫作。
Q：「學校老師常在評語裡寫說太口語化、太白話，要怎樣讓孩子在寫作上進步？」
A：追根究柢，其實是孩子的詞彙量太少所造成。斐然老師的作文課程，每堂課一個主題，講義上也會有同類型或同主題的詞彙能夠應用，幫孩子省去大量閱讀的時間，又能快速學到更多成詞語，有效的替孩子建立完整的寫作資料庫。
Q：「作文內容平舖直敘，感覺沒亮點，一直拿不到高分怎麼辦？」
A：能拿到基本分，表示基礎的敘述表達沒問題，也就是說記敘文是可以寫得不錯的，但是寫作不只有記敘文，還有抒情文、議論文等。簡言之，遇到這類寫作問題的話，在情感表達或是觀點呈現的地方不夠深入，自然也就拿不到高分。斐然老師會在課堂上，教授各類文章的寫作架構與技法，一對一課程亦會根據同學較不擅長的部分來補強。
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