Estehr Cheng

大學階段，我在師大主修教育，副修歷史，研究所畢業於師大教育研究所，研究領域是一位社會心理學家Erich Fromm的理論，我對心理學與人際互動，投入非常多的心力研究，也對於怎麼激發人的學習潛力，有高度的興趣！研究所畢業後，我在國中擔任輔導老師有五年的時間，期間也教過學校的國文補救教學、國三歷史。值得一提的是，國文補救教學班學生在經過一學期的課程後，大部分同學有20-30%的進步。工作五年後，我也到政大輔導第二專長學分班進修，精進我的專業知能。此外，我對不同的文化與語言，有高度的興趣，除了英文，德文也是我所擅長的外語，2019年九月到慕尼黑大學進修一個月的語言。我也曾在師大華語中心華語師資學分班進修，同時有以德語為母語的人士，進行長期語言交流的經驗，同時協助他們完成作業、進行口說練習，他們的中文能力有非常明顯地提升。
從過去的理論與實務經驗中，我發現到除了教導學科的內容，教導學習策略也同樣重要，還有對學生的正向鼓勵與支持，皆能激發其學習潛力。因此，授課時，除了教導學科知識，也會適時教導讀書策略與方法，同時給予學習者正向心理支持。
目前提供國中國文、英文、社會科、小學數學與陪讀（課業指導）、中文作文批改與口說練習服務。 歡迎與我聯繫！
Happy Learning!

Esther