專家介紹
鄭圩婷
國立成功大學資源工程系 106年畢業
目前現職於某上市上櫃資訊公司擔任工程師一職，關注時刻變動的科技、經濟。
身為 80 後出生的世代，成長階段經歷科技、產業進步的劇變，故勤勉自己能保有好奇的心，永遠做為一名不間斷的學習者，也希望能為他人創造更多價值。
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+886*********-學習觀念
學習是一輩子的事，過程難免會有挫折的時候。若是知道如何在學習中挖掘興趣、滿足好奇、獲得成就感，學習會完全不同 ! 希望有寄會能與身邊的人彼此分享、交流學習心得 !
外語經歷
-家教經驗
家教長度：五年
教學科目：國中小全科、高中英文數學
教學上，習慣先了解學生需求與問題後，構想能有效達成目標的學習方式。由於我個人有多次自學經驗，在學習上也有許多興趣培養、動機自主、心態轉換的心得，尤其對英文別有心得，因此很希望能再遇見每位學生時，帶給這些值得分享的經驗與觀念。
台南一中數學輔導教學服務
學生案例A
台南女中 高二 陳同學
這位學生資質本身就不錯，單字片語等基本功都能自己處理好，我的功能就是幫助他在作文這塊更進步，家長也希望能帶點口說技能。持續一年多的教學後，學生的英文作文模擬考成績從 12 分左右提升到 17 分（滿分 20），在升學考試的競爭力上多了這 5 分對前段班學生而言會是很大的突破。至於對談也透過每週的口說教學，目前學生能和外籍人士流利地進行生活談話。
學生案例 B
復興國小 五年級 關同學
這位學生對國文及數學這科有所困擾而想找家教老師，由於從小一開始基礎不穩所以跟不太上，導致學習熱情被低分回饋磨光，起初的學習態度偏向消極。家長與我溝通後，我認為應該先從基本面補救、建立學生自信和正回饋，所以先特別著重在觀念理解、回歸熟練課本習題上，下苦功反覆練習。教學半年，目前基本小考從 20 分進步到 80 分，下一個階段目標是段考和模考也能進一步掌握。
