專家介紹
我是目前就讀於臺北醫學大學大四的學生。
於大一、大二期間就讀於美國Oregon州的Portland Community College兩年制大學。
『教學方向』
家教課程主要是提供台灣小朋友最缺乏的英文“口說”、“聽力”加強的課程。如學生的有特別的需求（像是以升學為導向），也可以針對學生的需要來設計課程，特別加強所缺乏的能力。
『教學目標』
台灣學校的英文教育皆是以閱讀、寫作為主，所以學生雖然看得懂英文，但是大多數的學生卻都忽略了一門語言最基本的能力“聽”和“說”。我的教學目標就是希望從最基礎的發音為出發點，由淺入深讓學生能夠培養出與英語者溝通的能力和講英文的信心並且養成英文思考的習慣。
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