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陳秀菁 - 中文學習

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專家介紹

我於去年畢業於國立高雄師範大學,個性活潑開朗、熱心助人且不輕言放棄。
上了大學後,我期許自己能在課業之於兼顧團體生活並積極參與系上活動,因此大學四年有豐富的社團及系學會的參與經驗,大一、大二擔任活動組組員,幫忙協助舉辦系上大大小小的活動,包含:耶誕晚會及送舊晚會,透過活動組全體組員的參與及努力,才能讓系胞們有更好的活動品質;並於大二、大三參加新生迎新宿營活動,分別擔任大地活動負責人及活動長:大三也於系學會擔任公關組組長一職,不但著手設計美食地圖,改善以往的拉贊制度,使店家感受到實質的回饋,更進行募資平台的提案申請,想幫系上爭取更多金費籌畫劇展的演出,更與劇展組合作,訂製及販售劇展週邊商品,讓整場活動更加完整,也獲得系胞們一致好評。社團方面我參與了系上的排球隊,大一原本是以球員的身分加入,但後來為了準備系上的活動演出而分身乏術,轉而以另一種身分──球隊經理繼續回歸球隊。
在教學方面,大四時我曾於高雄新興高中擔任實習老師,畢業後則回到台中的僑泰高中進行半年實習,並於實習結束後,成功考取中等教師資格證書。除此之外,我從高中開始就於家扶中心擔任課輔老師,大學更參與非營利組織所舉辦的生命教育成長營,替偏鄉的孩子舉辦學習營隊,大四時也參加鴻海創辦的永齡希望小學,同樣也是到偏鄉替學習落後的學生加強輔導,這些經驗都讓我對教育有很大的熱陳以及耐心,而大學四年也累積了不少家教經驗,授課內容包含國文、數學及伴讀,年齡層則從小學分部到國中。
若是提到比較特殊的經歷,莫過於大三時到美國參加為期三個月的WAT計畫,全英語的生活環境讓我的英語口說能力突飛猛進,也透過這個計畫讓我學習獨立思考及對自己負責,也因此交到許多來自世界各地的異國友人,學會尊重、包容,是一趟挑戰自我、增廣見聞的旅程。還有畢業後,為了要讓自己有更多的優勢與競爭力,我前往台師大修習華語文教師的課程,不僅讓我多了不同領域的能力,也於實際課堂上替外國學生進行華語教學,受益良多。

服務項目

服務方式 到府服務
學生學習項目 口語、閱讀、書寫、聽力、其他
學生程度 不會中文、只會注音、小學程度、國中程度、高中程度、其他
學生學習動機 工作需求、考取檢定認證、提升讀/寫技巧、提升日常會話能力、提升商業會話能力、其他
學生年齡 小於6歲、6-12歲、13-18歲、19-25歲、26-45歲、45歲以上

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