陳沐恩

我是陳老師,畢業於中央大學。目前為電腦軟體工程師,並具有教育部高等中學教師證。我曾擔任私立學校教師,教授國高中科目歷史與公民,在學校具有六年經驗。我的教學理念為教育無他為愛與榜樣,我希望在教學路上,能給予學生良好榜樣,也希望這個學生在未來成為能創造出良善的社會。我自己的教學以及做事理念是做一件事像一件事,所以在教學時,我會盡量清晰且清楚地講述歷史的脈絡,有耐心且不厭其煩地講解。歷史決不只是背誦的科目,而是可以思考、分析、明辨是非的科目。
一、在教學步驟上,我會先請學生自行用鉛筆畫重點,其實這可讓學生先分析歷史文本,順便預習
二、先講解課本上的內容
三、講解過程中清楚補充事件的脈絡
四、給予補充的講義
五、請學生自行畫出目前企業都在用的心智圖或者是魚骨圖
六、給予小考準備段考
目前108課綱歷史科目簡略很多這點無可否認,所以需要脈絡上的接續,我將更多補充歷史的脈絡並給予學生思考的空間。歷史決不是只是背誦的科目,歷史是邏輯推理以及人性的揭露,閱讀歷史、熟悉歷史,能夠更多了解世界。就像英國與法國一直是互相貶低的,法國人一直不說英文為什麼？這些都是跟歷史有相關的。為什麼烏克蘭與俄羅斯會有戰爭？從16世紀以來,克羅米亞地區就一直是兵家之地,到目前為止依然如此。所以若能讓我教 導您的孩子,世界觀將不僅僅侷限於狹隘且偏頗的媒體觀,而是整個世界。