高雄市 大社區 
上課頻率：每週多次 
上課預算：每小時500元以下 請問學生的年齡為？
6歲以下
學生的英文程度為？
知道26個英文字母
學習的動機與目標為？（可多選）
銜接學校課程
加強閱讀
加強書寫
加強口說
加強聽力
加強閱讀
加強書寫
加強口說
加強聽力
學生的人數有幾人？
1人
希望的課程形式為？
私人課程
需要指定老師的性別嗎？
不指定老師性別
您的上課預算為何？
每小時500元以下
希望多久上一次課？
每週多次
希望每次上課時間多長？
60分鐘
什麼時間方便上課？
皆可討論
您希望在哪裡上課？
我指定的上課地點
還有什麼需要注意的地方嗎？
有, 小孩7月底即將要上美國的first grade,小一很重視閱讀,但我兒子因為才去美國半年,程度落差非常大,想趁回台灣期間6月7月的暑假先加強,下面是美國學校老師給我兒子英文程度的評語：
寫作基礎與語言技能需要加強的部分：
1. 書寫大小寫印刷體字母：孩子在書寫大寫與小寫英文字母時還不夠熟練，需要多加練習正確的筆劃與字形。
2. 聲音與字母的對應概念：對於哪些字母發出什麼聲音（例如 b 的聲音是 /b/）還不太熟，需要更多聽說讀寫的練習來加強語音意識。
3. 拼寫簡單的 CVC 單字（子音-母音-子音）：例如像 “cat”、“dog” 這種有短母音的單字，孩子拼寫還不太熟練。
4. 寫出完整句子：孩子有時候寫句子不夠完整，可能會漏掉主詞或動詞，需要練習基本句型。
5. 句首大寫：還沒完全養成句子第一個字母要大寫的習慣。
6. 認識句號、問號、驚嘆號：對於句尾標點符號的名稱與用途還不夠熟悉，需要加強。
寫作表達需要加強的部分：
1. 表達意見的寫作：孩子在畫圖、說話或書寫時，還不太會清楚地表達自己的想法或立場，例如說明「我喜歡什麼，為什麼」。
2. 說明性寫作：在解釋事情或傳達資訊時（例如介紹一樣東西或說明步驟），表達還不夠清楚或有條理。
3. 敘述性寫作：在說故事或描述一個經歷時，內容還不夠連貫、事件順序不清楚，可能需要引導與範例來練習故事結構（開始、發展、結尾）。
您需要服務的地區為何？
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