描述： 1. 明道中學附近 2. 學生目前即將升國中二年級，整體學習狀況穩定，希望尋找一位有耐心、教學有系統的數學家教老師。目前希望老師除了協助學校數學課程、段考複習及觀念釐清之外，更重視「理解」而不是只教公式或解題技巧，能夠幫助孩子建立完整的數學邏輯與思考能力。希望老師能依照孩子目前的程度，找出較弱的觀念並加強，同時適度延伸與提升題型難度，培養獨立思考、分析題目及解題的能力，為國二、國三會考以及未來高中數學打好基礎。希望老師個性有耐心、善於引導，能觀察孩子不懂的地方，鼓勵孩子主動思考與提問，而不是單純大量刷題。我們希望是能夠長期配合的老師，如果教學方式適合，希望可以一路陪伴孩子把國中數學基礎建立扎實，並逐步提升數學能力與學習信心。 3. 【國中數學家教老師徵求條件】學生目前即將升國二，希望尋找一位能長期配合、重視觀念理解與邏輯思考的數學家教老師。希望老師具備以下條件：大學以上在學或畢業，數學、應用數學、理工、電機、資工、物理或相關科系尤佳。具國中數學家教或補教經驗，有實際帶過國一～國三學生、會考學生者優先。數學基礎佳，如有以下成績或證明可提供更好：・國中教育會考數學 A++ 尤佳・學測數學成績優良・數學相關競賽、檢定或特殊學習經歷亦可提供參考。教學希望以「觀念理解」為主，不只是教孩子背公式、套公式或大量刷題；能清楚說明題目背後的數學邏輯，並引導孩子自己思考及解題。能協助找出孩子目前數學的弱點與觀念漏洞，依程度安排適合的教材、練習及複習進度。除學校課程、作業及段考準備外，希望能適度超前或延伸學習，逐步培養較難題型及素養題的分析能力。個性有耐心、細心，善於與國中生互動，願意鼓勵學生發問，並能依學生理解程度調整教學方式。希望老師能定期簡單向家長回饋學習狀況，例如目前進度、較弱單元、需要加強的地方及後續學習方向。【學習目標】短期：國二數學觀念扎實、提升段考表現。中期：建立完整國中數學架構及解題能力，為國三會考做好準備。長期：培養數學邏輯與獨立思考能力，讓孩子未來銜接高中數學時能有良好基礎。希望尋找認真、有教學熱忱，且可以穩定長期配合的老師。

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