專家介紹
1.學歷：大學-成功大學外文系畢/ 高中-新竹女中
2.家教經歷：目前家教經歷五年以上，共教過國中高中英文(含升學考)、國小英文(含特殊學生)、社會人士共計教過10位以上學生
-經驗豐富，耐心與細心教學，使學生對英文不再排斥
其中有小學五年級特殊生，除了學校課程複習外，亦搭配自然發音教學，使學生能更快掌握英文發音與拼音模式，提升英文學習吸收速度
-瞭解讀書方式及考試準備方向，與學生討論讀書方法並給予建議
其中有新竹實驗中學、新竹高中學生，從高二開始準備英文學測，協助考上交大資工系; 準備出國讀書之高中生，協助提升英文能力及生活會話應用
3.教學方式：
(1)培養文法觀念、聽說讀寫運用
學海無涯，儘管寫再多練習題，唯有認真讀書並了解其觀念才能培養雄厚的實力
以聽說讀寫多方位學習、紮實文法基礎及單字運用，使學生能活用並輕鬆準備考試
(2以引導的方式讓學生“自行”解決問題
老師在教學上應是㇐位引導者而非解答者，因此我常用引導的方式點出題目的癥結點，如此不僅能增加學生信心，也訓練其主動解決問題的能力
(3) 依學生狀況選擇教材
基本以學校用書為主，視學生學習狀況增加輔助教材
英文聽力與單字需⾧期栽培，建議盡早開始磨練，以利升學學習效率事半功倍
幼稚園、國小-培養英文單字與聽、讀能力
國、高中-配合升學所需，加強文法、單字與聽、寫能力
4.備註：
家教工作乃是㇐份良心事業，老師需了解各個學生性格與其磨合，也要依學生狀況隨時調整授課方式與速度，這是坊間補習班無法做到的環節。
因此，從以前到現在我都針對每位學生所需安排課程進度、搭配合適的教材，以利他們漸進式學習，並搭配習題了解學習狀況。此外，父母皆是國小老師，目前也在國小擔任課後才藝班老師，理解小孩需以耐心指導並從旁給其信心與鼓勵，他們才願意改變態度好好學習。
在此懇請給小孩和我㇐個機會，讓我看㇐下小孩的考卷、講義、書籍，最好能見到小孩㇐面，讓我能更進㇐步了解學習的問題癥結所在。
