高雄市 小港區 
上課預算：每小時1000元以上
數學老師
數學家教
數學系工作
學生希望學習什麼階段的課程？
其他, 家教需求說明書（到府家教）
學生背景：
目前就讀國際學校五年級，採用 IB 學程。孩子個性聰明、有觀察力，對生活細節反應靈敏，但在學習過程中容易分心、記憶斷片，對需要長時間專注或重複性的學習任務容易產生抗拒與拖延。完成學校作業時常耗費過多時間，平均每日需 5–6 小時才能完成一般程度的功課。
主要輔導科目：
・國文（中文）：基礎語文理解、詞語應用、作文表達能力培養。
・數學：基礎概念釐清、應用題思考訓練、運算細節穩定性提升。
學習困難與主要目標：
1. 1. 記憶力斷片：需要有引導與複誦策略的教學方式，加強短期記憶連結。
2. 2. 拖延與時間感不足：希望老師能協助建立明確學習節奏與任務拆解方法。
3. 3. 學習情緒波動：在遇到困難時容易退縮、轉移注意，需要正向回饋與陪伴。
4. 4. 專注維持力不足：可運用遊戲化或分段式學習方式，提高投入度與完成率。
希望的老師特質：
・具備教育系、心理系或具備相關兒童學習輔導經驗者尤佳。
・熟悉 IB 學程或有國際學校學生教學經驗者加分。
・教學方式以鼓勵、引導、啟發式為主，能與孩子建立信任關係。
・有耐心，願意陪孩子從「建立方法」開始，而非只著重成績。
上課方式：
・到府家教（高雄地區為主）。
・預計每週 2～3 次，每次 60～90 分鐘。
・若老師在高雄市區內可交通自理，酬勞可視經驗面議。
其他補充：
希望家教能從「協助完成學校作業、建立學習習慣」出發，逐步帶領孩子回到主動學習的軌道，並培養時間管理與自我調整能力。重點不在「趕進度」，而是讓孩子重新對學習產生信心與掌控感。
學生的年齡是？
9-12歲
學生就讀的學校為？
國際學校
老師需要有英語授課能力嗎？
非必要
需要指定老師的性別嗎？
希望老師是女性
您的上課預算為何？
每小時1000元以上
希望每次上課時間多長？
90分鐘
希望多久上一次課？
每週兩次
什麼時間方便上課？
皆可討論
您希望在哪裡上課？
我指定的上課地點
還有什麼需要注意的地方嗎？
有, 家教需求說明書（到府家教）
學生背景：
目前就讀國際學校五年級，採用 IB 學程。孩子個性聰明、有觀察力，對生活細節反應靈敏，但在學習過程中容易分心、記憶斷片，對需要長時間專注或重複性的學習任務容易產生抗拒與拖延。完成學校作業時常耗費過多時間，平均每日需 5–6 小時才能完成一般程度的功課。
主要輔導科目：
・國文（中文）：基礎語文理解、詞語應用、作文表達能力培養。
・數學：基礎概念釐清、應用題思考訓練、運算細節穩定性提升。
學習困難與主要目標：
1. 1. 記憶力斷片：需要有引導與複誦策略的教學方式，加強短期記憶連結。
2. 2. 拖延與時間感不足：希望老師能協助建立明確學習節奏與任務拆解方法。
3. 3. 學習情緒波動：在遇到困難時容易退縮、轉移注意，需要正向回饋與陪伴。
4. 4. 專注維持力不足：可運用遊戲化或分段式學習方式，提高投入度與完成率。
希望的老師特質：
・具備教育系、心理系或具備相關兒童學習輔導經驗者尤佳。
・熟悉 IB 學程或有國際學校學生教學經驗者加分。
・教學方式以鼓勵、引導、啟發式為主，能與孩子建立信任關係。
・有耐心，願意陪孩子從「建立方法」開始，而非只著重成績。
上課方式：
・到府家教（高雄地區為主）。
・預計每週 2～3 次，每次 60～90 分鐘。
・若老師在高雄市區內可交通自理，酬勞可視經驗面議。
其他補充：
希望家教能從「協助完成學校作業、建立學習習慣」出發，逐步帶領孩子回到主動學習的軌道，並培養時間管理與自我調整能力。重點不在「趕進度」，而是讓孩子重新對學習產生信心與掌控感。
您需要服務的地區為何？
高雄市,小港區
到府授課的話，您希望老師到哪個區域進行教學呢？
翠亨南路附近
