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中文聽說讀寫家教
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中文聽說讀寫家教：
1.
以書信、自傳、日常交談訊息、日記增加單字
2.
以句子記憶單字，以增加實用
3.
教授字典使用
4.
再繼續擴充散文文類書寫
5.
以「學習技術」課程為底，擴充學生自主學習意願和能力
最終目標：學生可自主學習並應用於生活中
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李孟津Ging Lee
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台灣大學法律系
台南藝術大學音像藝術管理研究所
目前從事寫作和家教
篤信適性教育的重要性
教學上以能夠應用於生活實際為目標
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李孟津Ging Lee
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