林安婕

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專家介紹

我是林安婕,本身紐西蘭受大學教育啟蒙,教學時總是革新與創新,為要使孩子可以更卓越。

本人教學領域優勢:
1.引導式兒童教學
2.依照兒童天賦教學
3.主題式教學
4.教案、教學創新研擬
5.引導兒童自動自發學習

個人教學引導特質:
1.戰略型判斷-協助兒童在學習時,自己找出最佳答案。
2.化困難為機會-教導兒童如何在學習的困難中看到機會。
3.獨特力-引導兒童在學習時,發現他獨特性,在未來中更有立足點與自信。
4.連結-引導兒童從看似毫無關聯中,創出另一個全新的看見思維。
5.搜集力-教導兒童自己找出答案,進而在其中進步迅速。

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服務項目

吉他教學 英文學習 伴讀 國小課後輔導 中文學習 聖經導讀

常見問題

1.自我介紹:請描述您個人或公司的經歷與背景

個人教學引導特質:
1.戰略型判斷-協助兒童在學習時,自己找出最佳答案。
2.化困難為機會-教導兒童如何在學習的困難中看到機會。
3.獨特力-引導兒童在學習時,發現他獨特性,在未來中更有立足點與自信。
4.連結-引導兒童從看似毫無關聯中,創出另一個全新的看見思維。
5.搜集力-教導兒童自己找出答案,進而在其中進步迅速。

2.專業背景:請詳列您擁有的相關證執照,或描述您所受過的專業訓練

英文
吉他
鋼琴
旅遊
金融
財商

3.服務方式:請描述您的服務內容與業務範圍

個人教學引導特質:
1.戰略型判斷-協助兒童在學習時,自己找出最佳答案。
2.化困難為機會-教導兒童如何在學習的困難中看到機會。
3.獨特力-引導兒童在學習時,發現他獨特性,在未來中更有立足點與自信。
4.連結-引導兒童從看似毫無關聯中,創出另一個全新的看見思維。
5.搜集力-教導兒童自己找出答案,進而在其中進步迅速。

4.收費方式:請具體詳述您的收費方式

依照不同的年齡層收取

5.案例分享:請分享您最滿意的服務案例

英文:學生的英文從不及格,經教學後,進步到90分

國小伴讀:以自學帶領的方式,讓學生自動自發學習自主

兒童財商:屬金字塔中高階層者需要培養孩子的財商觀念

初階吉他:一個月內,學生學會一首歌

顧客評價

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